希望能建立“多投多錄，雙向選擇”的錄取模式。一個學生可以向多所學校投送自己的入學申請，也可以拿到多個學校的錄取通知書，但他可以自主選擇最喜歡的學校和專業(yè)。這會帶來兩個好處：一是對孩子興趣的培養(yǎng)有了制度的保障，確保學生選擇的專業(yè)、學校和自己興趣相匹配，真正解決當下“我上某所高校，不是因為我對某所高校的某個專業(yè)感興趣，而是因為我的分數(shù)夠了”，“某所高校錄取你，也不是因為這個學生適合這個專業(yè)，而是因為分數(shù)夠了”等教育畸形問題。二是激發(fā)高校改革活力，促進辦學質(zhì)量的競爭，高校辦學特色和品牌意識會大幅度提高。目前按照批次最低控制分數(shù)線“分配”學生的體制，出現(xiàn)了許多大而全、同質(zhì)化的學校，沒有品牌、沒有特色。如果真正實施了“多投多錄，雙向選擇”的招生錄取模式，那么這個學校辦學質(zhì)量不好、沒有特色，學生就會用腳投票，選擇別的學校。只有如此，才能真正激發(fā)高校改革的內(nèi)在動力。
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