而在“程序設(shè)計(jì)”中，特別需要注意的是要根據(jù)已給出的程序，在答題時(shí)保持前后書(shū)寫(xiě)一致。因?yàn)椤俺绦蛟O(shè)計(jì)”的考題重要是填空題，不會(huì)讓學(xué)生完整地寫(xiě)一段程序，所以學(xué)生在自己編寫(xiě)時(shí)也不要忘了多看幾遍前面已給出的程序。同時(shí)，由于是填空題，也沒(méi)有真實(shí)的環(huán)境來(lái)驗(yàn)證這段程序是否正確。所以學(xué)生在填寫(xiě)時(shí)要更加仔細(xì)。例如在程序設(shè)計(jì)中，如想表現(xiàn)：A乘以B，那就應(yīng)當(dāng)在A和B之間用*(星號(hào))表現(xiàn)，這不能漏，學(xué)生不要將數(shù)學(xué)思維帶入測(cè)驗(yàn)。

　　如果學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中遇到“逝世機(jī)”等情況，也沒(méi)關(guān)系張，一般都會(huì)有再考一次的機(jī)會(huì)。同時(shí)，他也提示學(xué)生，由于頁(yè)面一次只顯示一道選擇題，有些同學(xué)會(huì)不警惕按兩次，這會(huì)呈現(xiàn)漏題的情況。這就要靠學(xué)生在最后檢查時(shí)多加注意了。

　　格致中學(xué)信息科技教師陸幸麗表現(xiàn)，由于信息科技采用上機(jī)操作測(cè)驗(yàn)情勢(shì)，這在學(xué)生平時(shí)較少遇到。所以雖然經(jīng)過(guò)一次�？�，但有些同學(xué)還是會(huì)對(duì)上機(jī)考有些緊張，特別是對(duì)于頁(yè)面上的“倒計(jì)時(shí)”，更是會(huì)對(duì)少數(shù)同學(xué)產(chǎn)生心理壓迫感，害怕時(shí)間來(lái)不及。其實(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)間較充裕，一般不會(huì)呈現(xiàn)來(lái)不及做的現(xiàn)象。

　　由于是機(jī)考，難免會(huì)呈現(xiàn)些意料不到卻難以避免的問(wèn)題。如果遇到機(jī)器問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)立即舉手，讓監(jiān)考老師為你解決，千萬(wàn)不要因?yàn)椤昂π摺被蛘摺俺褟?qiáng)”，要么不說(shuō)要么自己“瞎弄”。同時(shí)，在交卷后，也不要馬上離開(kāi)，必定要等老師確認(rèn)收到你的“試卷”后，再離開(kāi)考場(chǎng)。