通知請求，要抓緊啟動實行重大項目，切實加強要害范疇和單薄環(huán)節(jié)。各地各校要把組織實行重大項目作為貫徹落實教導計劃綱領的重要抓手，明白項目導向，重視遠近聯(lián)合，力爭近兩三年內在推動教導事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展方面取得實效。各地要根據本地教導發(fā)展需要，參考國家發(fā)展項目，斷定一批本地發(fā)展項目。要從本地本校的實際情況出發(fā)，精心設計項目實行計劃，明白實行目標、任務請求、重要舉動，明白義務單位和義務人，提出進度請求和考核指標，保證可操作、可監(jiān)測、可評估。要履行科學化、精致化管理，對實行情況進行全程跟蹤、領導和檢查，加強對項目資金和工作質量的監(jiān)管，確保項目進度、質量和效益。

　　通知請求，要認真制定實行計劃和配套政策，確保中央決策安排落到實處。各地教導行政部門要在當地黨委和政府的領導下，認真籌備召開本地教導工作會議，對貫徹落實工作進行具體安排。要在深入調查研究基礎上，在年底前完成本地區(qū)教導計劃綱領制定工作，出臺切實可行、操作性強的配套文件和實行細則，著力推動增加教導投入、完善保障機制，積極開展教導質量標準、監(jiān)測系統(tǒng)的研究摸索。要細化目標任務，拿前途線圖、時間表和任務書，分階段、分步驟組織實行，實現與科技計劃、人才計劃相配套，與經濟社會以及教導事業(yè)“十二五”計劃編制相連接。各級各類學校要抓緊制定本校實行教導計劃綱領的具體計劃。各有關部門和單位要按照教導計劃綱領任務分工計劃的請求，各負其責，抓緊制定配套政策并盡快出臺實行，進一步加強溝通和諧，共同抓好貫徹落實。

　　通知請求，要完善體制機制，強化督促檢查。把全國教導工作會議精力和教導計劃綱領貫徹落實到位，必須建立和完善相干體制制度。要建立目標管理義務制，明白負責領導、牽頭單位和配合單位，明白工作標準和完成時限，明白工作職責，明白檢查考核措施，使每一項工作任務分工到人、義務到位。要建立督查督辦機制，使全程跟蹤與定期檢查有機聯(lián)合，監(jiān)測落實進展和后果，進一步完善績效考核和問責制度，確保中央重大教導政策的履行力和公信力。要建立動態(tài)反饋機制，及時總結和推廣各地各學校好的做法和有效經驗，及時發(fā)明和解決貫徹落實中呈現的新情況新問題，推動教導計劃綱領順利實行。

　　《中國教導報》2010年7月17日第1版