也許就是孩子太小，理解能力差，升入初中依然是沒有別的同學理解問題快，可是孩子有股子韌勁，別人會了，我就可以掌握，盡管每一次的成績都是失敗的結果，可是每一次都可以找到差距的根源，在老師的眼中他是沒有希望升入重點高中的，可是他又是一次的讓自己的水平得到了充分的發(fā)揮，已超出老師預測很多很多的分數(shù)，升入了市重點高中。
高中的歷練顯得堅強了，他對自己也許充滿了信心，也許是一天天的長大了，盡管多次的成績不理想，可是他在每一次后都沒有垂頭喪氣，在失敗中磨礪著自己，他的知識更扎實了，從每次和我交流時的感覺，他的水平是一個飛速的進步，也在從過去大的失敗，逐步進步小的失利，正在一步步的進步著。我慶幸孩子有失敗的打擊，讓他在打擊中成熟和進步。
盡力去讓失敗減少，讓跌倒的次數(shù)減少，那就是成果，就是成功的階梯在減少，也就預示著我們在進步。
實則，又有幾人能說自己是個成功者，盡管我們羨慕那些成功人士，他們也在不斷的探索，不斷的發(fā)展，他們的成功是對應我們這些不成功的人說的，他們也是在失敗中磨練的，也是在跌倒了爬起來的，他們的經(jīng)歷也許我們無法想象。
感謝跌倒，給了你勇敢站起來的機會，記住失敗，給了你成功的梯子。有了跌倒、迎來了失敗，是為我們身體中注入了勇氣和信心�！� 相關閱讀