昨天《北京日?qǐng)?bào)》刊出《六成美國(guó)“高考狀元”為何被哈佛拒收》一文說(shuō)：“一個(gè)申請(qǐng)者要想不被像哈佛這樣的名校拒絕，他就必定具備特別性，這也就是美國(guó)中學(xué)生中最風(fēng)行的理念，IamSpecial，我是與眾不同的，我是獨(dú)一無(wú)二的，我是一個(gè)特別的人。”我不知道這能不能觸動(dòng)我們那么多的教導(dǎo)官員、專家那根麻痹已久的神經(jīng)。
我們正在搞教改，改的我們都不知道什么是教導(dǎo)了。我想說(shuō)的是，只是改教材教法，而教導(dǎo)制度不改革的話，中國(guó)就真的沒(méi)什么盼望了，發(fā)明力和想象力是一個(gè)民族最重要的東西，如果持續(xù)用“不能讓孩子輸在起跑線上”的思維和應(yīng)試制度來(lái)教導(dǎo)孩子的話，就真的會(huì)把中國(guó)的未來(lái)給毀了。紅頭文件里說(shuō)“實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是我們黨面對(duì)世界范疇科學(xué)技巧迅猛發(fā)展和綜合國(guó)力激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑釁，著眼于國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況作出的重大決策，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的必定決定�！笨涩F(xiàn)實(shí)呢——我們要做的不僅僅是把印發(fā)文件和把響亮的標(biāo)語(yǔ)刷在墻壁上。
美國(guó)南加大心理學(xué)講座教授雷恩博士說(shuō)：““一個(gè)國(guó)家的錢不用在教導(dǎo)上，就會(huì)用在監(jiān)獄里”。我們是把很大的一筆錢用在了教導(dǎo)上，可是應(yīng)當(dāng)用在怎樣的“教導(dǎo)”上，是值得我們進(jìn)一步沉思的問(wèn)題。
不是結(jié)尾
中國(guó)目前是面臨許多的外在要挾，可蔣介石“攘外必先安內(nèi)”一句被人人唾罵的名言，在我瀏陽(yáng)老虎看來(lái)，就中國(guó)目前的現(xiàn)實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這句話是對(duì)的，而且是我們勢(shì)在必行的。哪天真正履行了，就是我老虎期望的花開(kāi)的時(shí)候，我漂浮在上空的魂靈，也必定會(huì)凝聽(tīng)到那花開(kāi)的聲音�？墒�，長(zhǎng)此以往，麻痹的不僅僅是神經(jīng)，還會(huì)是全部民族的靈魂——會(huì)漸漸地，漸漸地，忘記了花開(kāi)的聲音。 相關(guān)閱讀