母校九十華誕感懷

　　李長春

　　今年是我的母校哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校90周年。90年前，哈工大在中華民族積貧積弱、內(nèi)憂外患中出生，伴隨著民族獨(dú)立、國民解放和國家富強(qiáng)的巨大過程不斷成長強(qiáng)大，為民族獨(dú)立、國民解放事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，為海內(nèi)外培養(yǎng)了一大批出色人才。新中國成立后特別是改革開放以來，哈工大以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為己任，匯聚了一大批出色名師，培養(yǎng)了一大批優(yōu)良人才，取得了一大批出色成果，為祖國航天事業(yè)和國防建設(shè)供給了強(qiáng)盛的科技和人才支撐，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。今天的哈工大，已經(jīng)成為國家高程度人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地，成為青年學(xué)子十分憧憬、社會各界廣為贊譽(yù)、師生校友無比驕傲的著名學(xué)府，正在意氣風(fēng)發(fā)地向世界一流的高程度大學(xué)邁進(jìn)。作為一名老校友，感嘆萬千。借此機(jī)會，我謹(jǐn)向母校九十華誕表現(xiàn)熱烈的慶祝！向全校師生員工和海內(nèi)外校友表現(xiàn)親切的問候和良好的祝賀！向?yàn)槟感＝ㄔO(shè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老一輩校領(lǐng)導(dǎo)、教師、教導(dǎo)工作者致以高尚的敬意！

　　我是1961年考入哈工大的，在母校度過近7年(因“文革”而延期分配)可貴的青春時間。雖然離開學(xué)校已經(jīng)40多年，但每每回想起在母校的學(xué)習(xí)生活，一切都恍若昨日，歷歷在目，倍感親切。母校宏偉的主樓，安靜的校園，參天的古樹，茵茵的綠地，常在夢中繚繞。緊張的學(xué)習(xí)生活，高興的文體運(yùn)動，繁忙的勞動實(shí)習(xí)，融洽的師生情義，不時在腦海中浮現(xiàn)。印象最深的是，母校保持社會主義辦學(xué)方向，應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)方法，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)識、志向和品德全方位的培養(yǎng)，提升報(bào)效祖國、服務(wù)國民的本事，使我們這些莘莘學(xué)子受益畢生。

　　母校十分重視教書育人、育人為本的辦學(xué)理念。教書育人、育人為本是社會主義大學(xué)的本質(zhì)屬性和基本任務(wù)。母校緊緊抓住這個基本，把傳授知識技巧與堅(jiān)定幻想信心緊密聯(lián)合起來，采用各種情勢開展思想政治教導(dǎo)，使學(xué)校教導(dǎo)的過程真正成為傳道授業(yè)解惑、全方位育人的過程。我還清楚地記得，李昌校長在“一二·九”運(yùn)動紀(jì)念日常常要作政治報(bào)告，講述“一二·九”運(yùn)動史和他擔(dān)負(fù)隊(duì)長的“抗日民族先鋒隊(duì)”奮斗史，深情回想黨領(lǐng)導(dǎo)國民前赴后繼、英勇奮斗的革命歷史，鼓勵我們這一代青年英勇肩負(fù)起時代賦予的歷史使命，努力成為對國家和國民有用的棟梁之才。呂學(xué)坡副校長為我們作過“三十而立”的人生成長報(bào)告，鼓勵大家把學(xué)習(xí)和事業(yè)放在首位，正確處理好戀愛婚姻問題。電機(jī)系黨總支書記戰(zhàn)汝澍每學(xué)期開學(xué)都給我們作一次時事政治報(bào)告，他擅長把政治理論和國內(nèi)外大事緊密聯(lián)合，鼓勵大家勤懇學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國。他的報(bào)告成為可貴的精力大餐，深受同學(xué)們的歡迎。記得有一次他專門作了反對蘇聯(lián)修正主義的報(bào)告，對三年艱苦時代蘇聯(lián)政治上施壓、經(jīng)濟(jì)上逼債、科技上撤走專家給我國造成的艱苦分析得十分透徹，給學(xué)生以極大的鼓勵，誓為祖國富強(qiáng)而讀書，至今仍記憶猶新�！拔濉に摹鼻嗄旯�(jié)學(xué)校經(jīng)常表揚(yáng)優(yōu)良團(tuán)員、優(yōu)良學(xué)生，建立先進(jìn)典范，鼓勵同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)幫助落后。學(xué)校在加強(qiáng)政治理論課教導(dǎo)的同時，高度器重開學(xué)、“五·四”、“一二·九”這三個時間節(jié)點(diǎn)的思想政治教導(dǎo)，給我們留下深入印象。當(dāng)時學(xué)校的輔導(dǎo)員制度很完善，每個年級配備一名輔導(dǎo)員，還有一名學(xué)生隊(duì)長，經(jīng)常與學(xué)生同吃同住，能夠有的放矢地開展思想政治教導(dǎo)工作。那時候，輔導(dǎo)員可以稱得上是學(xué)生人生的導(dǎo)師。我的輔導(dǎo)員朱天榮老師，就經(jīng)常與我們促膝談心，交換思想，他后來成為我的入黨介紹人，幾十年來我們一直保持接洽，去年5月我到江蘇調(diào)研時專門看望了他，我們一起回想了那段難忘的時間。對輔導(dǎo)員老師的敬佩之情，幾十年來我都不曾轉(zhuǎn)變。學(xué)校高度器重在學(xué)生中發(fā)展黨員工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織積極分子參加黨課、開展談心等，給學(xué)生“壓擔(dān)子”，重視在實(shí)踐中培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。到畢業(yè)前夕，我們班共發(fā)展了6名黨員，都較好地施展了先鋒榜樣作用。學(xué)校還組織我們深入到工廠和農(nóng)村，在社會的大課堂中進(jìn)行活潑的愛國主義、集體主義和社會主義教導(dǎo)，這對我們懂得工農(nóng)群眾和社會實(shí)際，加強(qiáng)與勞動國民的思想情感，懂得勞動光榮、勞動者最巨大的道理，堅(jiān)固建立全心全意為國民服務(wù)的思想，產(chǎn)生了重要影響。我們的專業(yè)課老師更是身教重于言傳，甘于埋頭奉獻(xiàn)。去年7月我到青海調(diào)研時，在原子城的“兩彈一星”功勞人員名單中，赫然看到當(dāng)年電機(jī)系副主任、曾給我們作新生入學(xué)報(bào)告、全國高級學(xué)校通用教材《電工基礎(chǔ)》編著者、中國工程院院士俞大光老師的名字，這才知道他從1962年調(diào)到核工業(yè)部后，一直在這條戰(zhàn)線上默默工作了幾十年�；氐奖本┖�，我專程到他家中看望，見到老師身材健康、精力矍鑠，十分欣慰。更令我激動的是，他說到“兩彈一星”的艱辛過程時，總是講黨的領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的成績，只字不提自己的貢獻(xiàn)。這種高風(fēng)亮節(jié)的胸懷，謙虛溫和的態(tài)度，充分體現(xiàn)出母校老師高尚的品德和風(fēng)范。工企專業(yè)教研室副主任王冀生老師在專業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動時重視和思想政治教導(dǎo)相聯(lián)合，也給我們留下深入印象。