2011級高中生將難享“優(yōu)惠”
記者獲悉自2008年起，山東省已經全面取消高考省內自主加分政策，完全執(zhí)行教育部公示的高考錄取照顧政策。
在山東省教育招生考試院關于2011年高考報名通知中，關于特殊照顧考生仍要求參照教育部公布的2010年照顧錄取政策執(zhí)行。記者注意到，在2010年教育部公布的錄取照顧政策中，奧賽省賽區(qū)一等獎、奧賽全國決賽一、二、三等獎獲得者仍具有保送生資格。這些學生如未能被提前保送錄取，參加高考錄取時還可享受20分的投檔錄取照顧。全國青少年科技創(chuàng)新大賽或明天小小科學家獎勵活動或全國中小學電腦制作活動一、二等獎獲得者，參加國際科學與工程大賽或國際環(huán)境科研項目奧賽中獲獎者也具備同樣資格。但四年后，一切都將是浮云。
山東省教育招生考試院有關人士表示，由于本省加分政策早已取消，山東省將嚴格執(zhí)行教育部的加分政策。也就是說，四年后，2011級高中生高考時，奧賽獲獎者，除了獲得全國決賽一等獎并被中國科技協(xié)會遴選為參加國際奧賽國家隊集訓的學生仍具有保送資格外，其他人都不再享受這種“優(yōu)惠”。
從2011年秋季入學的高一新生開始，奧賽省賽區(qū)一等獎獲得者不再具有高校招生保送和加分資格。教育部昨日公布的高考加分項目調整政策一石激起千層浪：許多人長出一口氣，感嘆這一天終于到來;也有人擔憂這一政策的出臺是因噎廢食，不利于創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)。
奧賽與保送脫鉤大勢所趨還是因噎廢食
現(xiàn)狀披上功利外衣奧賽成“敲門磚”
“對很多人而言，奧賽不過是他們上大學的一塊敲門磚而已。”山東大學泰山學堂副堂主、博士生導師張樹永遺憾地說。通過奧賽獲獎取得名校“入場券”，或拿到降分錄取的優(yōu)惠，已經成為一條升學捷徑。張樹永告訴記者，在泰山學堂2010級新生的選拔中，最終脫穎而出的75名同學，只有7個是通過自主招生進山大的，保送生則只有1個。山東省教育廳副廳長張志勇也表示，我省一個數學奧賽金牌獲得者進北京大學以后，選擇的是金融專業(yè)，而不是數學，理由就是“我只不過把數學奧賽當作北大的敲門磚”。
山東大學招辦副主任朱德建認為，從高校招生層面來看，這次高考加分項目的調整，主要是為了杜絕學科奧賽應試化和遏制招生違規(guī)行為的發(fā)生。朱德建說，有的學生為保送而保送，已經讓奧賽保送政策失去了應有的意義。
真相：應試奧賽可能扼殺創(chuàng)新天才
中國科學院院士、山東大學泰山學堂堂主彭實戈對當前有的學生為了奧賽而參加應試訓練的做法感到無奈。“奧賽是為了考察學生的創(chuàng)新精神，而不是讓學生事先把所有題目都準備一遍再去考試。”彭實戈說。中國科學院院士、中科院數學與系統(tǒng)科學研究院研究員楊樂也表示，應試奧賽訓練可能會扼殺創(chuàng)新天才。他說，突擊訓練不僅沒能使學生的數學能力、數學修養(yǎng)提高，反而會使有些學生因為負擔太重產生厭倦情緒。就像跑馬拉松，在前幾百米沖在最前面的往往不能把優(yōu)勢保持到最后。不僅數學，對于其他學科來說也是一樣的道理。
我省一中學2006年通過物理奧賽被保送進某重點大學的小楊告訴記者，當年因為全力準備奧賽，耽誤了一些正常學科的學習。而那種應試型的備考，已經磨光了他對物理的興趣。
擔憂：校長擔心學生失創(chuàng)新積極性
我省有不愿透露姓名的高中校長表示，教育部對高考加分項目的規(guī)范和調整，初衷是為了凈化環(huán)境，保證高考公平，但奧賽獲獎者保送政策的取消，可能會打擊一部分學生的積極性。另一位中學校長表示，就算有些學生功利主義，不完全為了愛好走進奧賽，但也不能排除有的學生是因為興趣而參加。如果拿掉了“保送”的甜頭，也許會同時扼殺了一部分學生的積極性。“現(xiàn)在提倡創(chuàng)新教育，因材施教，這樣做會不會有些苗子就被扼殺了?”這位校長憂心忡忡地說。
贊同：奧賽專家期盼競賽回歸純粹
山東省物理學會負責我省參加奧賽學生的培訓和選拔。山東省物理學會秘書長張承琚告訴記者，奧賽的定位本來是一部分對奧賽科目真正感興趣的學生，但實際參賽的學生中的確混雜了個別只為拿名次的人。“作為一種科普活動，物理奧賽本來搞的挺好的，后來被附加了一些功利性的東西，就吸引了一些為這個‘利’而來的人。 ”
“奧賽本身并不是為了選拔學生，那些為興趣而來、并能夠從比賽中脫穎而出的學生，一定是優(yōu)秀的。”作為山東大學物理學院副院長，張承琚感慨地說，他希望奧賽獲獎與保送脫鉤之后，奧賽能夠恢復從前的純粹。“沒有了那些單純?yōu)槊味鴣�、但對科學本身并沒有特殊興趣的學生，奧賽才能夠更健康地發(fā)展。”張承琚說，也只有在沒有功利性的氛圍下，中學才能夠避免奧賽的應試訓練，培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
加分舞弊現(xiàn)象多地層出不窮
航模加分成少數人特權
2009年，經媒體披露，在浙江紹興一中提出航模高考加分申請的19名考生中，13名是當地各級領導干部的子女，其余6名是教師子弟。
調查中記者發(fā)現(xiàn)，“三模三電”加分成為浙江某些考生加分的“捷徑”。據浙江教育考試網2008年體育項目加分名單顯示，在其中438位加分者中，“三模三電”合格考生達到198名，約占45.21%。
記者在浙江慈溪暗訪時，有家長說，相比其他競技體育項目，航模比賽不用付出太多的艱苦勞動，且加分的準入標準也較低。掌握這一“訣竅”后，只要交幾百元的報名費、1.5萬元的培訓費，培訓1至3個月，幾乎每個人都可以獲得前6名的成績。這筆費用雖然不菲，但卻可以輕松換來20分的高考加分。
“馬拉松”跑出加分“灰色通道”
2010年1月，《人民日報》、《中國青年報》曝光了在廈門舉行的國際馬拉松比賽群體作弊事件，排名前100名的選手中約30人被取消成績和名次。據查，相當一部分作弊者是中學生，為的是通過比賽成績晉級國家二級以上運動員，從而得到高考加分。
比賽中有選手沖線后顯示兩個成績，據調查發(fā)現(xiàn)，部分選手一人佩戴兩塊芯片參加比賽。防作弊用的高科技產品，竟然成了投機取巧的工具。
高考狀元都是“武林高手”?
2010年6月底，《中國青年報》刊發(fā)深度調查，曝光湖南婁底高考加分亂象。
報道稱，一些考生和家長發(fā)現(xiàn)，各種名頭的“高考狀元”中，有不少人是“武林高手”，他們都因武術項目獲得了10到20分的高考加分。其中婁底一中高考成績前20名中，除6人外，其余無不是省級“武林高手”。王斌整理
民族和體育加分被列入審查重點
商報北京消息早在今年年初，教育部新聞辦和中央教科所聯(lián)合出版的《對話教育熱點2009》中也有明確表示：有些地方錯誤地理解或者濫用了加分政策，導致了一些偏差。
例如，黑龍江省哈爾濱市規(guī)定全國勞動模范、省級優(yōu)秀專家子女可以加分;河北省石家莊市規(guī)定報考師范類院校的考生，父母一方是中小學教師的照顧8分，父母雙方均系中小學教師的照顧16分;廣州市規(guī)定農村戶口獨生子女可加5分。
在該出版物中，教育部明確：無論以家長的經濟身份，還是以家長的一些其他身份為由，在考試中給其子女加分都不符合教育公正的要求。
另外，記者注意到，前不久，教育部對全國人大代表趙林中提出的關于取消高考加分的建議給予答復時表示：今年重點審查反映問題較多的少數民族身份加分和體育特長加分的考生。
濟南學生家長：希望這項政策能夠盡快執(zhí)行，把那些盲目參加各類學習班的孩子解放出來。
濟南陳先生：奧賽保送政策的取消，肯定會堵了很多有特殊才能人的成才路，因噎廢食!奧賽遠遠高于高考的難度，不支持的人是不了解，體育特長也不是人人都有的，也該加分，只是加的太少了對他們根本不起作用，以后大學恐怕再也招不到體育特長生了!!
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