記者 劉利民本

　　近年來，全國職業(yè)教育、尤其是高等職業(yè)教育競爭激烈。然而，濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院卻從容不迫、佳音不斷……

　　先是學(xué)生在全國和山東省各種技能大賽中屢創(chuàng)佳績。2010年，在全國高職院校汽車營銷技能大賽中榮獲一等獎；在山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中取得二、三等獎；在山東省高職高專專業(yè)組和非專業(yè)組英語口語大賽中榮獲一等獎；在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得山東省一等獎；在山東省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽中奪得山東省一、二等獎；在全國商科院校財會技能大賽總決賽中攬獲一、二、三等獎。再是從該校走出的學(xué)生頗受青睞，2011年幼教專業(yè)的畢業(yè)生，被社會上“搶購一空”。英語等許多專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)率近乎百分之百。學(xué)院先后榮獲“山東省職業(yè)教育先進單位”、“山東省技能人才培養(yǎng)先進單位”、“山東省先進基層黨組織”、“濟寧市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”等十幾項榮譽，院黨委被評為山東省先進基層黨組織。

　　教育教學(xué)工作全面奏凱，激烈競爭中異軍突起，憑的是什么？濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記祝愛華和院長于建民的解釋是：憑的就是近年來，圍繞高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“質(zhì)量立院、精品建院、特色興院、人才強院”的辦學(xué)理念；憑的就是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，師生追求卓越的優(yōu)秀習(xí)慣、扎實努力和無私奉獻。

　　夯實基礎(chǔ) 優(yōu)化硬件

　　欲實現(xiàn)長遠發(fā)展，需夯實眼下基礎(chǔ)。在過去五年中，學(xué)院在原有基礎(chǔ)上，征地210畝，投資3.2億元，建設(shè)現(xiàn)代化實驗實訓(xùn)中心、理實一體化教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和綜合運動場館等項目，建筑面積9.6萬平方米，該工程于去年暑假竣工交付使用，辦學(xué)條件實現(xiàn)了新的跨越。利用500萬美元世行貸款和濟寧市政府配套資金，投資5000萬元建設(shè)功能完善的校內(nèi)實訓(xùn)基地，重點建設(shè)機電、汽車、建筑3個實訓(xùn)中心。投資1000萬元進行生化食品類專業(yè)公共實訓(xùn)平臺建設(shè)。同時，完善校外實訓(xùn)基地建設(shè)，先后建立了150余家能夠滿足各專業(yè)學(xué)生真實環(huán)境或頂崗的校外實訓(xùn)基地。學(xué)院還投資1800萬元，建設(shè)數(shù)字化校園，以高科技為依托，建設(shè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)字化教學(xué)環(huán)境、數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化管理和工作環(huán)境，校園萬兆寬帶網(wǎng)將內(nèi)外聯(lián)通，師生可以隨時上網(wǎng)查閱資料、制作課件。豐富的應(yīng)用服務(wù)體系，將學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理和辦公全面數(shù)字化，讓師生工作學(xué)習(xí)在數(shù)字化氛圍之中。

　　提升內(nèi)涵 構(gòu)筑“高地”

　　打造職教名牌，首先要彰顯專業(yè)特色。學(xué)院緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，遴選主干專業(yè)，確定重點專業(yè)，培育特色專業(yè)，打造品牌專業(yè)，構(gòu)建“工為主體、文商兩翼”的專業(yè)架構(gòu)。在專業(yè)內(nèi)涵上,以突出特色為主；在教學(xué)內(nèi)容上,以夯實基礎(chǔ)為主;在教學(xué)效果上,以培養(yǎng)能力為主，建成機械制造、汽車、建筑、電子信息、財經(jīng)、生物化工、文化服務(wù)等七大專業(yè)群。機電一體化技術(shù)專業(yè)被確定為國家級教學(xué)改革試點專業(yè)、省級示范專業(yè)和特色專業(yè)，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)和特色專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)專業(yè)被確定為省級特色專業(yè)，會計電算化專業(yè)被確定為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。與之相配套的，是緊貼企業(yè)崗位群任職要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，校企共同制定培養(yǎng)方案、開發(fā)課程體系。緊跟企業(yè)生產(chǎn)周期實施工學(xué)交替，緊扣職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)推行雙證融通。著力強化課程建設(shè),構(gòu)建了以公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課為主的精品課程群,從課程結(jié)構(gòu)、師資隊伍、教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量等方面進行全方位建設(shè),并對精品課程重點投入和建設(shè)。3門課程被評為國家級精品課程，15門課程被評為省級精品課程。

　　同時，引進了一批博士、碩士研究生充實教師隊伍。聘請260多名專家、學(xué)者，企業(yè)高管、高工擔(dān)任兼職教授，聘任企業(yè)工程師、技師擔(dān)任實訓(xùn)課指導(dǎo)教師。有計劃地選送專業(yè)教師到相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉，或到國內(nèi)外高校交流培訓(xùn)。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被評為國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊，數(shù)控機床編程與操作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)教學(xué)團隊被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。