本報(bào)濰坊訊　“你瞧,這是我家孩子在社區(qū)當(dāng)義工時(shí)拍的照片”,“你家小孩捐衣服時(shí)的表情真可愛(ài)”……元旦前夕,在濰坊市濱海三中,家長(zhǎng)們正在饒有興趣地觀看學(xué)生期末道德成長(zhǎng)檔案展。

　　長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校對(duì)學(xué)生道德素養(yǎng)的評(píng)價(jià)主要依據(jù)班主任掌握的“品德操行”記錄,很多情況下流于形式,無(wú)法真正反映學(xué)生的道德發(fā)展過(guò)程與水準(zhǔn)。為改變這種局面,濱海三中加強(qiáng)學(xué)生道德檔案建設(shè)工作,將每個(gè)學(xué)生的道德行為量化,并記錄在案,實(shí)行一生一檔,一生一卡,每個(gè)學(xué)生的道德行為都用數(shù)據(jù)形式表現(xiàn)出來(lái)。道德檔案匯集了學(xué)生在德育方面的信息,為教師、家長(zhǎng)等人提供了更加豐富多樣的評(píng)價(jià)材料,使教師能夠更加開(kāi)放地、多層面地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展水平,保證了評(píng)價(jià)的全面性和科學(xué)性。

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