昨日，記者從濟寧市教育工作會議上獲悉，今年，我市將按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的要求，全面提高教育教學質量，積極推進素質教育、調整優(yōu)化結構布局，推動教育均衡發(fā)展，深化教育改革創(chuàng)新，強化基礎支撐保障，確保教育安全穩(wěn)定，提升各級各類教育辦學水平。

　　數據解讀：

　　今年新建111所幼兒園

　　2012年，新建改擴建公辦和公辦性質幼兒園266所，其中新建111所，改擴建155所，在園兒童總數達到22萬名，新增幼兒教師2000名;落實市政府為民所辦實事，重點推進新建改擴建幼兒園100所。完善縣市區(qū)發(fā)展學前教育扶持獎勵制度，確保完成2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園建設任務，60%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園通過省級認定。

　　推動建設至少12處素質教育基地

　　制定《濟寧市素質教育實踐基地建設指導意見》，推動每個縣市區(qū)至少建設1處綜合性、多功能的素質教育實踐基地。2012年指導中區(qū)、任城建設2處素質教育實踐基地，完善曲阜、鄒城、微山、汶上4個素質教育實踐基地建設管理。

　　1000名校長參加遠程研修

　　搞好“教師教育專家信息庫”、“教師教育資源庫”和“教師培訓信息庫”建設。落實校長、教師、班主任遠程研修和英語骨干教師、幼兒園骨干教師、園長六項培訓計劃研修，組織1000名校長、3萬名教師、6000名班主任參加遠程研修，400名英語骨干教師、300名幼兒骨干教師、500名幼兒園園長參加培訓。支持教師提高學歷水平。

　　制度創(chuàng)新看點：

　　今年，我市實施“特色高中建設計劃”、“高中與高等學校聯合育人計劃”、推動普通高中嚴格落實國家課程方案、開設豐富多彩的選修課，開發(fā)有特色的學校課程，推行選課走班教學模式和學分認定制度。

　　完善初中學生綜合素質評價制度，將學業(yè)考試成績、基礎性發(fā)展目標評價等級作為高中招生依據。省級規(guī)范化普通高中招生指標不低于60%分配到服務區(qū)內初中學校。

　　堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、穩(wěn)步推進、確保質量”的原則，積極探索名校建分校模式，兼并校集團化辦學模式，條件成熟后推廣學區(qū)建設經驗。

　　建立校長教師聘任管理評價機制，落實《濟寧市中小學校長聘任管理辦法》，逐步取消中小學校長行政級別，加快培養(yǎng)專家型、學者型校長。推進教師職稱評聘制度改革。

　　健全政府主導、社會參與、主體多元、形式多樣的辦學體制，穩(wěn)步發(fā)展選擇性、高質量的民辦中小學幼兒園，有序發(fā)展多層次、有特色的民辦職業(yè)學校，引導發(fā)展各類緊缺性、實用性非學歷民辦教育機構，建立依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校制度，擴大學校辦學自主權。

　　2012年，我們要做到：

　　2012年秋季公辦高考補習學校全部退出;

　　2012年實現普通高中殘疾學生免費教育;

　　2012年中區(qū)、任城、兗州、曲阜、鄒城實現縣域內義務教育均衡發(fā)展;

　　2012年職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上，優(yōu)質就業(yè)率達到70%;

　　2012年實施濟寧城區(qū)中小學新建改擴建改造項目30個;

　　2012年，兗州、鄒城、高新區(qū)、北湖新區(qū)基本完成標準化學校建設;

　　2012年高考前，全面完成國家教育標準化考點建設任務，實現所有考生每科考前全部指紋驗證。