杜紀(jì)鳴在傳承工作室接診。
11日,山東省名中醫(yī)杜紀(jì)鳴在傳承工作室接診,他的徒弟劉志華在對(duì)面記錄,這是劉志華跟師傅學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。近日,濟(jì)寧市衛(wèi)生局邀請(qǐng)20名名中醫(yī),成立名中醫(yī)藥專家傳承工作室,杜紀(jì)鳴傳承工作室便是其中之一。通過(guò)這種傳幫帶的方式,培養(yǎng)濟(jì)寧中醫(yī)后備人才。
20位名中醫(yī)坐堂授徒
11日下午,在杜紀(jì)鳴傳承工作室里,部分患者在排隊(duì)候診,杜紀(jì)鳴正在為一名女士把脈,劉志華坐在他的對(duì)面記錄!安灰】催@些學(xué)生,他們都是優(yōu)秀的中青年主治醫(yī)生,有8年臨床經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)當(dāng)一面!倍偶o(jì)鳴告訴記者,把中醫(yī)傳承融入常規(guī)的診療過(guò)程,在診療過(guò)程中,把多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
教學(xué)相長(zhǎng),師徒共同進(jìn)步。“傳承中醫(yī)的過(guò)程,實(shí)際上也是自己再一次學(xué)習(xí)的過(guò)程。”杜紀(jì)鳴說(shuō),尤其是帶徒弟時(shí),要言傳身教,反復(fù)討論;尤其是一些疑難雜癥、罕見(jiàn)的疾病,要進(jìn)行集中討論。討論的過(guò)程,也是自我提升的過(guò)程,過(guò)去疑惑可能一下子豁然開(kāi)朗了。
杜紀(jì)鳴說(shuō),中醫(yī)不僅是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)文化和藝術(shù)。和西醫(yī)有所不同,中醫(yī)需要言傳身教,需要傳幫帶。徒弟要有悟性,要善于發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)驗(yàn)的精髓,在汲取精華的同時(shí),不斷充實(shí)、更新自身的臨床經(jīng)驗(yàn)。
濟(jì)寧市衛(wèi)生局中醫(yī)管理科科長(zhǎng)唐長(zhǎng)冬介紹,這20名師傅都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,有的來(lái)自中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門(mén)醫(yī)院,有的是中醫(yī)單項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人。這些師傅中只有兩名是濟(jì)寧本地的,其他的18名都是國(guó)內(nèi)知名的名中醫(yī)。通過(guò)專家的集聚效應(yīng),培養(yǎng)濟(jì)寧中醫(yī)藥的后備人才。
名中醫(yī)傳承工作室不僅僅設(shè)在濟(jì)寧城區(qū)的中醫(yī)院,任城區(qū)、泗水縣、汶上縣的中醫(yī)院也設(shè)有傳承工作室。這些名中醫(yī)也會(huì)定期到縣級(jí)中醫(yī)院坐診,培養(yǎng)縣級(jí)中醫(yī)院的后備人才。
他是領(lǐng)軍人物的徒弟
濟(jì)寧市中醫(yī)院副院長(zhǎng)王祥生是中醫(yī)傳承工作室的受益者,他是江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院主任醫(yī)師姚源璋的徒弟,姚源璋是國(guó)內(nèi)腎病內(nèi)科專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
“師傅為患者看病,我就在一旁抄方。患者的脈象如何、問(wèn)診情況,整個(gè)診療過(guò)程,我都做記錄!蓖跸樯f(shuō),正是通過(guò)系列的病例回顧,不斷總結(jié)診療過(guò)程,領(lǐng)會(huì)師傅的學(xué)術(shù)思想,在短時(shí)間內(nèi)提高自己的診療能力。
說(shuō)起他的收獲,他回憶起曾接診過(guò)的一位蛋白尿患者,這名患者曾進(jìn)行過(guò)多次治療,但是效果一直不理想。王祥生采用師傅的清化濕瘀理論進(jìn)行治療。一年多了,這名患者的蛋白尿沒(méi)有再犯。
“如果沒(méi)有中醫(yī)傳承工作室,我哪有機(jī)會(huì)和這樣的領(lǐng)軍人物接觸,更不可能成為師徒關(guān)系!蓖跸樯f(shuō),他的臨床經(jīng)驗(yàn),我更不可能在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)用于臨床。
唐長(zhǎng)冬介紹,濟(jì)寧市只有4名山東省名中醫(yī),有兩名已經(jīng)年事已高,不能再為患者看病了。如果再不進(jìn)行傳承,很多中醫(yī)適宜技術(shù)面臨著失傳的危險(xiǎn)。
濟(jì)寧市中醫(yī)院院長(zhǎng)常振華表示,中醫(yī)是一門(mén)傳承性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科學(xué),沒(méi)有傳承就談不上發(fā)展。幾千年來(lái)師承模式,一直在中醫(yī)教育史上占據(jù)主導(dǎo)地位,師承是繼承中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)關(guān)鍵。
探索中醫(yī)傳承的載體
國(guó)內(nèi)有關(guān)資料顯示,國(guó)內(nèi)每年都有近20項(xiàng)中醫(yī)藥技藝瀕臨失傳。中醫(yī)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類似,都面臨著傳承和保護(hù)的問(wèn)題。
“很多民間偏方、土方在治療少數(shù)疾病時(shí),確實(shí)有效!蓖跸樯f(shuō),但是它們是依靠口口相傳,沒(méi)有形成完整的體系,也難以證實(shí)其科學(xué)性。盡管如此,對(duì)它們也不能進(jìn)行全盤(pán)否定。
王祥生認(rèn)為,在進(jìn)行科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)于一些民間偏方、土方也需要進(jìn)行保護(hù)。如果不進(jìn)行保護(hù),隨著一批老中醫(yī)的隱退,它們也將逐漸失傳。
唐長(zhǎng)冬說(shuō),中醫(yī)傳承不能停留在口頭上,它需要一個(gè)載體。濟(jì)寧市設(shè)立的名中醫(yī)傳承工作室也是一種探索,它把短暫的名醫(yī)走穴,轉(zhuǎn)變成一種長(zhǎng)效機(jī)制,讓名醫(yī)在濟(jì)寧扎根,壯大濟(jì)寧的中醫(yī)后備人才。(李倩)