本網(wǎng)訊：為切實加強教師隊伍建設(shè)，兗州市教體局堅持多措并舉，逐步建立完善教師補充交流、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價工作機制，努力打造高素質(zhì)教師隊伍。

一是完善教師補充機制。堅持教師招考制度，加大教師補充、交流力度，彌補薄弱學(xué)校師資不足，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)；實施義務(wù)教育學(xué)校校長、教師校際交流制度，推進教師隊伍合理流動，教師資源均衡配置。

二是完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制。創(chuàng)新和改進教師培訓(xùn)工作，制定義務(wù)教育教師和管理人員培訓(xùn)規(guī)劃，落實五年一周期的教師培訓(xùn)制度；探索教師培訓(xùn)新途徑，積極與知名高校合作，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加強教師計算機應(yīng)用、多媒體課件制作、多媒體教學(xué)能力培訓(xùn)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。

三是完善考核評價機制。建立校長崗位目標(biāo)責(zé)任制，建立科學(xué)的學(xué)校目標(biāo)考核體系；完善教師綜合評價辦法，把落實“八個精心”作為教師評價的重要內(nèi)容，激發(fā)教師隊伍活力，提升教師隊伍素質(zhì)，促進教育事業(yè)的全面健康發(fā)展。

（兗州市教體局 蔣興龍）