來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子,在“儒源”身穿傳統(tǒng)服飾學(xué)習(xí)山水畫(huà)。□孟一 報(bào)道
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項(xiàng)目興,則產(chǎn)業(yè)興；項(xiàng)目強(qiáng),則實(shí)力強(qiáng)。年初,濟(jì)寧市委、市政府確定今年為“大項(xiàng)目突破年”,在全市實(shí)施集中突破大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,期望通過(guò)大項(xiàng)目建設(shè),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,同時(shí)也為縣域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展打好基礎(chǔ)。
如今,時(shí)間已過(guò)去半年有余,大項(xiàng)目的建設(shè)取得了怎樣的階段性成果?各縣市區(qū)大項(xiàng)目建設(shè)中又總結(jié)出哪些值得其他縣市區(qū)借鑒的經(jīng)驗(yàn)?本報(bào)開(kāi)設(shè)《大項(xiàng)目巡禮》欄目,走近各縣市區(qū)大項(xiàng)目,用最直觀的視角,為讀者描繪一幅幅建設(shè)畫(huà)面。
古樸的建筑、溫婉的誦讀、悠揚(yáng)的琴音,雜糅在一起,匯聚為記者踏入儒源儒家文化體驗(yàn)基地的第一感受。未及環(huán)顧四周,身著旗袍,舉止優(yōu)雅的金輝校長(zhǎng)便迎出門(mén)來(lái),雙手?jǐn)�在胸前,行“周禮”以示歡迎。正當(dāng)記者心里嘀咕著何需動(dòng)此大禮時(shí),一個(gè)七、八歲相貌的孩子路過(guò),邊鞠躬邊說(shuō),“金校長(zhǎng)好、叔叔好”,校長(zhǎng)同禮相回。初始的錯(cuò)愕被這對(duì)師徒的儒雅所取代。
“曲阜擁有豐富且無(wú)可替代的文化資源,但旅游項(xiàng)目缺乏新意、旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一,游客來(lái)了只是走走看看,缺少與文化內(nèi)涵的‘親密接觸’�！苯疠x說(shuō),“我們希望以儒家文化體驗(yàn)基地為平臺(tái),通過(guò)完整修學(xué)游體系的構(gòu)建讓更多的人留下來(lái),進(jìn)而牽起曲阜文化旅游的產(chǎn)業(yè)鏈�！蹦壳�,投資1.2億元的該項(xiàng)目一期工程已進(jìn)入掃尾階段,并于7月11日招收了第一批小學(xué)子。
“道德市場(chǎng)”需求潛力巨大
“爸媽覺(jué)得我從小嬌生慣養(yǎng),有時(shí)候說(shuō)話、做事顯得沒(méi)規(guī)矩,所以就把我送來(lái)接受一下傳統(tǒng)文化教育,學(xué)一些禮儀�！眮�(lái)自黑龍江哈爾濱市的12歲小姑娘吳天雅顯得很率真,“我學(xué)到了謙虛謹(jǐn)慎、學(xué)到了文明有禮,我要把在這里學(xué)到的東西全部帶回我的學(xué)校,教給我的伙伴。”小大人般的話語(yǔ)讓記者頗為好奇,究竟是怎樣的教育方式能讓現(xiàn)在的小孩子樂(lè)于接受傳統(tǒng)文化的熏陶呢?
“孩子們,我們今天來(lái)玩?zhèn)�小游戲。”7月19日上午,7至9歲教育組袁靜雅老師安排著今天的課程活動(dòng),“現(xiàn)在假設(shè)教室就是你家,你接到陌生人的電話說(shuō)找你的爸爸媽媽,你要怎么回答呢?”只見(jiàn)孩子們先是自己思考,然后開(kāi)始相互交流,最后選出代表參加比賽。
三組孩子表演過(guò)后,袁靜雅對(duì)各組的表現(xiàn)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并用傳統(tǒng)故事教育孩子們要懂得尊重他人,“孩子們,如果你們每天都主動(dòng)和身邊的人說(shuō)‘你好’、‘謝謝’,很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友越來(lái)越多,老師從來(lái)不騙人的�！�
回歸生活的德育,更有感染力,對(duì)孩子如此,對(duì)成人和企業(yè)團(tuán)隊(duì)亦然�！白銎髽I(yè)要講求職業(yè)操守,同樣關(guān)乎道德�！睅滋熘�,山推集團(tuán)一行60人到基地進(jìn)行了為期2天的學(xué)習(xí),領(lǐng)隊(duì)郝文輝對(duì)記者說(shuō),“過(guò)去,我們也找過(guò)專(zhuān)家開(kāi)展道德教育,但收效甚微。這次來(lái)基地卻完全不同,通過(guò)體驗(yàn)式的教育方法,儒家文化的張力極具放大,在潛移默化間影響著人的行為習(xí)慣�！�
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,很多社會(huì)問(wèn)題開(kāi)始暴露出來(lái)且愈發(fā)尖銳,其中,尤以道德和禮儀的缺失最為嚴(yán)重�！耙鉀Q這些問(wèn)題,只有從德性的重塑著手,而儒家文化無(wú)疑擁有解決道德、人性等問(wèn)題的普世價(jià)值�！鼻肺膹V新局局長(zhǎng)胡勇表示,“我們之所以選擇引入儒源儒家文化基地項(xiàng)目,正是看重‘德育市場(chǎng)’的不斷擴(kuò)大。再加上‘體驗(yàn)’概念對(duì)留人留心的促進(jìn),修學(xué)游成了曲阜文化旅游發(fā)展的新契機(jī)�！�
靠上服務(wù)謀實(shí)效
“曲阜的文化旅游項(xiàng)目并不少,但一直缺少一個(gè)牽起全市產(chǎn)業(yè)鏈條的重要‘關(guān)節(jié)’�！焙抡f(shuō),“在今年4月20日舉行的第二屆文化旅游產(chǎn)業(yè)招商大會(huì)上,儒源儒家文化體驗(yàn)基地項(xiàng)目一經(jīng)推介,吸引了我們的注意。”
據(jù)金輝介紹,該項(xiàng)目前身是濟(jì)寧孔子禮儀文化學(xué)校,創(chuàng)辦十年以來(lái)一直以弘揚(yáng)儒家文化、推崇儒家禮儀為宗旨。談起雙方的合作,金輝對(duì)項(xiàng)目落地的進(jìn)度顯得有些喜出望外,“和曲阜的合作可謂一拍即合,相關(guān)部門(mén)對(duì)我們修學(xué)體驗(yàn)的定位很感興趣,從對(duì)接到簽約,再到動(dòng)工僅用了二十幾天時(shí)間�！�
為確保項(xiàng)目的順利推進(jìn),曲阜市啟用了“1個(gè)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+1個(gè)部門(mén)”的“1+1”包保服務(wù)機(jī)制,由文廣新局牽頭組建專(zhuān)門(mén)的服務(wù)小組,開(kāi)展全程“保姆式”服務(wù),集中化解項(xiàng)目從立項(xiàng)到建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。
“怎么才能為基地注入更多的儒家特色呢?”這是項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)后金輝一直在考慮的問(wèn)題。對(duì)此,文廣新局提出了餐飲方面使用孔府菜的建議,并積極幫忙引薦“孔府菜”傳承人彭文瑜,由他親自掌勺,使游客體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“孔府菜”的文化內(nèi)涵和孔子“食不厭精,膾不厭細(xì)”的飲食觀念。
“我們還把‘馬上就辦’、‘四零工程’等曲阜市的看家手藝都搬了出來(lái),積極開(kāi)通項(xiàng)目手續(xù)辦理的‘綠色通道’,為項(xiàng)目提建設(shè)供了速度和質(zhì)量的雙重保證�！睂�(duì)口幫扶小組成員、曲阜市文廣新局工作人員告訴記者,“大項(xiàng)目關(guān)系到曲阜未來(lái)的發(fā)展方向,所以,我們會(huì)竭盡全力做好各項(xiàng)后勤保障工作�！�
“融入感”是制勝籌碼
“就拿如今叫座又叫好的杭州宋城來(lái)說(shuō),他們的賣(mài)點(diǎn)就是讓游客體驗(yàn)夢(mèng)回宋朝的感覺(jué)�！w驗(yàn)’,作為一種文化氛圍營(yíng)造和延伸產(chǎn)業(yè)鏈條的重要手段,現(xiàn)已被廣泛運(yùn)用于‘文化旅游’之中�！蹦暇⿴煼洞髮W(xué)新聞傳播學(xué)院教授靖鳴在接受記者電話采訪時(shí)表示,傳統(tǒng)文化旅游開(kāi)發(fā)模式主要服務(wù)于旅游者的視覺(jué)器官,缺少服務(wù)于其他感官的項(xiàng)目和活動(dòng),并且在對(duì)象物建設(shè)上過(guò)分注重院落、碑文等單體形象刻畫(huà),缺少氛圍組織,“融入感”的缺失使傳統(tǒng)文化旅游的開(kāi)發(fā)與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)脫了鉤。
“曲阜是孔子的故鄉(xiāng),文化旅游資源極為豐富,發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我本人去過(guò)幾次,但每次轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),總是感覺(jué)自己依然沒(méi)有融入儒學(xué)氛圍中�！本给Q說(shuō)。
面對(duì)問(wèn)題,曲阜試圖以儒源儒家文化體驗(yàn)基地為試點(diǎn),將“深度體驗(yàn)”納入到文化旅游體系中,拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。
“我們正在做的,就是打造一種更具融入性的儒學(xué)文化環(huán)境,并根據(jù)年齡段劃分教育方式�！睋�(jù)金輝介紹,他們不僅在庭院布置、裝修建設(shè)等硬件方面采用了仿古設(shè)計(jì),便于游學(xué)者尋找歷史印記,更注重從軟件方面烘托儒學(xué)體驗(yàn)氛圍。老師一律穿旗袍,見(jiàn)面互行‘周禮’,吃飯席地而坐,分餐用孔府菜。再加上琴棋書(shū)畫(huà)、傳統(tǒng)經(jīng)典、道德禮儀教育,每天的衣食住行中詮釋出活生生的儒家文化。
據(jù)了解,該項(xiàng)目一期項(xiàng)目全部完工后將能同時(shí)接收300余人的大型團(tuán)隊(duì)。該項(xiàng)目二期工程計(jì)劃打造一個(gè)集制作、展示、銷(xiāo)售于一體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示街區(qū)；三期工程在曲阜高鐵新城打造一個(gè)300畝至500畝的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)。屆時(shí),學(xué)校招納學(xué)員率將進(jìn)一步提高,成為曲阜文化旅游的一條新路線。
“只有傳承中華文化精髓,才能信守躬親禮讓的原則,才能精煉自強(qiáng)不息的意志,才能樹(shù)立兼濟(jì)天下的胸懷、修得厚德載物的雅量�！焙抡f(shuō),“我們要借助文化大項(xiàng)目這個(gè)創(chuàng)新平臺(tái),更好的發(fā)揮儒家文化旅游的作用,為曲阜‘文化強(qiáng)市、商旅活市’的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃開(kāi)辟道路�！�