金鄉(xiāng)縣教體局始終把“校園安全”工作作為保穩(wěn)定促發(fā)展的基礎(chǔ)工程來(lái)抓。為消除消防安全隱患，打造學(xué)校消防安全硬環(huán)境，保障師生生命安全，金鄉(xiāng)縣教體局采取三項(xiàng)措施，切實(shí)筑牢消防安全“防火墻”，收到了良好效果。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。實(shí)行消防安全責(zé)任制，層層落實(shí)安全責(zé)任，逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，明確消防管理責(zé)任人工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校日常消防安全工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理。

加強(qiáng)隱患排查。教體局不僅督促各學(xué)校加強(qiáng)消防安全的自查自糾工作，還組織專人對(duì)校園內(nèi)師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致排查：查安全疏散通道、安全出口是否暢通，查消火栓、滅火器等消防器材是否完整好用，查火源電源是否安全等問(wèn)題，不放松任何一個(gè)“死角”，確保學(xué)校無(wú)火災(zāi)隱患點(diǎn)。

加大宣傳力度。要求各學(xué)校不斷創(chuàng)新宣傳形式，通過(guò)召開(kāi)消防安全主題班會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放“我是小小消防宣傳員”一封信等開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，吸引廣大師生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，同時(shí)，把宣傳工作延伸到家庭和社會(huì)，營(yíng)造出全民關(guān)注消防、參與消防的濃郁氛圍，不斷強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)。（王超 郝攀）

程桂鳳