11月9日訊 據(jù)《齊魯晚報(bào)-今日運(yùn)河》報(bào)道，如今iPhone、iPad等蘋果產(chǎn)品成了許多時(shí)尚父母的必選裝備。本是自己玩的,一些家長卻因疏忽或處于哄孩子的心理,讓子女過早熟練地使用這類產(chǎn)品,更嚴(yán)重的甚至使孩子患上了“蘋果依賴癥”。
在城區(qū)建設(shè)路上一家蘋果專賣店,記者看到,中午經(jīng)常會(huì)有孩子到展示區(qū)來玩一會(huì)游戲�！耙矔�(huì)有一些年輕家長拿著iPhone、iPad來下一些針對(duì)孩子的游戲和學(xué)習(xí)軟件�！币晃讳N售人員告訴記者,因?yàn)楹⒆铀饕蛩劁N售的量,已經(jīng)達(dá)到該店總銷量的近三成。
“孩子不愿意去幼兒園,我就拿手機(jī)哄他去上學(xué),結(jié)果到了第三天,孩子醒來第一件事就是要手機(jī)玩�！币晃煌跸壬硎�,時(shí)尚數(shù)碼產(chǎn)品里誘人的游戲,也會(huì)讓孩子患上依賴癥�！�
吳女士前年家里買了蘋果新出的iPad,“主要是覺得娛樂休閑功能挺強(qiáng),出差旅游啥的帶著挺方便�！蹦菚r(shí)候兒子小遠(yuǎn)還在上幼兒園,兩口子有時(shí)為了哄孩子就讓他自己拿去玩。如今小遠(yuǎn)已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。“現(xiàn)在他自己會(huì)下軟件了,所以iPad已經(jīng)從我和他爸的‘玩具’,漸漸變成了他的‘玩具’。”為了不耽誤學(xué)業(yè),同時(shí)也保護(hù)小遠(yuǎn)的眼睛,夫婦二人開始對(duì)小遠(yuǎn)玩iPad進(jìn)行了限制,每周的周末只允許他每天玩半個(gè)小時(shí)�！�
可讓小遠(yuǎn)完全遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品,似乎也不太現(xiàn)實(shí)。吳女士告訴記者,由于小遠(yuǎn)同學(xué)家里有iPad的不少。“孩子在下了課會(huì)和周圍的同學(xué)們交流�！辈唤o玩,很有可能就無法與周圍的同學(xué)有共同語言,考慮到這層因素,吳女士也只得適當(dāng)做出讓步。
“有時(shí)候我在批改作業(yè)的時(shí)候,就看到孩子們寫的日記當(dāng)中會(huì)記錄自己玩了什么游戲,怎樣怎樣過的關(guān)�！睗�(jì)寧城區(qū)一所學(xué)校的班主任顧老師表示,孩子們自律性差,對(duì)這些新奇物品有依賴都是正常的。一般碰到這種情況,她都會(huì)及時(shí)的和家長溝通,注意觀察孩子的反應(yīng),如果并沒有出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)情況的話,雖不必刻意阻止,但是家長一定要控制好這個(gè)度。（馬輝 汪瀧）