訊（通訊員 邵穎）"送課下鄉(xiāng)"活動是促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的重要舉措，是促進區(qū)域交流、協(xié)作發(fā)展的一種有效途徑，更是全面落實教師全員培訓(xùn)任務(wù)、擴大農(nóng)村教師受益范圍的有效方式。9月16日，魚臺縣人社局聯(lián)合縣教育局從精干的教師隊伍中選拔了15名優(yōu)秀骨干教師到王廟、魚城、李閣等五所小學(xué)開展了"送課下鄉(xiāng)"活動。

　　本次送課采取訂單式，根據(jù)鄉(xiāng)村小學(xué)的實際需要，骨干教師送去了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科的四節(jié)課。本次活動內(nèi)容分課堂教學(xué)交流（示范課）和教學(xué)研討互動兩部分。課堂教學(xué)交流由實驗小學(xué)的董艷梅老師作了二年級語文課《問銀河》、朱鳳巧老師作了六年級數(shù)學(xué)課《雞兔同籠》、宋玉梅老師作了六年級英語課《Unit 4 Part B Let's learn》、趙紅艷老師作了六年級科學(xué)課《做框架》。這些送課教師能針對送課要求讀懂課標，讀懂教材，讀懂學(xué)生，努力做到根據(jù)本學(xué)科課程標準要求和農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有條件進行教學(xué)設(shè)計和組織課堂教學(xué)，開展多種形式的教學(xué)活動，以人為本，激活課堂，營造良好氛圍，體現(xiàn)新課程理念，落實三維目標，提高教學(xué)效率，實施有效教學(xué)。

　　為了更好的提高活動交流效果，教學(xué)研討互動時分學(xué)科進行了活動�；顒又凶髡n教師首先進行了教學(xué)設(shè)計過程闡述和自我反思，接著聽課教師進行了研討、互動和交流，最后各科教研員做了點評和總結(jié)。

　　本次送課活動，通過作課、研討互動交流、教研員點評，教師之間相互取長補短，共同提高了處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，促進了送課教師和所送課學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提高和均衡發(fā)展。