本網(wǎng)訊：為積極響應(yīng)區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局關(guān)于“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)的倡議，大安鎮(zhèn)以提升文明素質(zhì)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展覆蓋全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、村莊、企事業(yè)單位的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，收到顯著成效。
健全制度，加大讀書(shū)學(xué)習(xí)力度。結(jié)合理想信念教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，健全完善鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部周一、周四集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)習(xí)考評(píng)制度；充分利用電子顯示屏、宣傳欄、鎮(zhèn)政府網(wǎng)站等宣傳陣地，及時(shí)優(yōu)化、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高黨員干部的理論水平；有計(jì)劃、有目的的組織安排人員參加各類(lèi)培訓(xùn)，不斷提高人員的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
搭建平臺(tái)，提升讀書(shū)學(xué)習(xí)水平。以黨委理論中心組為平臺(tái)，按照學(xué)用結(jié)合、自學(xué)自講的原則，抓好黨政班子成員讀書(shū)活動(dòng)；積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，抓好機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)展“書(shū)香機(jī)關(guān)”活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專(zhuān)題輔導(dǎo)與相互討論相結(jié)合，撰寫(xiě)心得體會(huì)與工作實(shí)踐相結(jié)合等形式，由宣傳辦、督察室負(fù)責(zé)組織督查，并將督查結(jié)果納入年終考核范圍；以書(shū)香校園為平臺(tái)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開(kāi)展以“閱讀、提升、和諧”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，各中小學(xué)積極組織師生每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)的“四個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。
樹(shù)立典型，強(qiáng)化讀書(shū)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。在讀書(shū)活動(dòng)中，著力用身邊的人、身邊的事激發(fā)黨員群眾參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情。以打造學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和“書(shū)香校園”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。同時(shí)，在在各中小學(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)讀書(shū)小組活動(dòng)，鎮(zhèn)教委向全鎮(zhèn)中小學(xué)校下發(fā)推薦書(shū)目，根據(jù)各讀書(shū)小組在組織活動(dòng)、記載筆記等方面情況，推選先進(jìn)讀書(shū)小組，讓先進(jìn)讀書(shū)小組引領(lǐng)本校其他學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。
強(qiáng)化督導(dǎo)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果。結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)際，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，為各單位進(jìn)行長(zhǎng)期堅(jiān)持、深入地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)的提供有力保障。嚴(yán)格落實(shí)“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”相結(jié)合的督學(xué)機(jī)制，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)納入崗位目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，要求每個(gè)單位、黨員干部把學(xué)習(xí)情況作為年終總結(jié)、述職的重要方面，并接受監(jiān)督。分類(lèi)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的活動(dòng)考核評(píng)價(jià)體系，列入全鎮(zhèn)年終考核辦法，量化分值，細(xì)致考核，不斷增加黨員干部學(xué)習(xí)的“外加力”，達(dá)到學(xué)有動(dòng)力與學(xué)有壓力的互動(dòng)效應(yīng)。