為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高廣大師生的審美情趣和藝術(shù)水平，司馬鎮(zhèn)中心校以剪紙文化為突破口，開(kāi)設(shè)剪紙藝術(shù)校本課程，傳承民間藝術(shù)經(jīng)典，現(xiàn)已逐漸走向成熟，形成了司馬教育的一大特色。
該項(xiàng)工作，以司馬鎮(zhèn)仇李小學(xué)為發(fā)源地，以具有剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的教師為引領(lǐng)，帶領(lǐng)廣大師生進(jìn)行創(chuàng)作，不斷推陳出新，他們的作品題材廣泛，既有學(xué)生生活中常見(jiàn)的牛、雞、金魚(yú)等小動(dòng)物，也有學(xué)生非常喜愛(ài)的梅花、荷花、牽�；ǖ然ú荩扔忻钊M生的鷸蚌相爭(zhēng)、井底之蛙等寓言故事，也有風(fēng)箏少女、炊煙唱晚等風(fēng)景；作品表現(xiàn)手法多樣，有陰刻、陽(yáng)刻，有單剪、拼接等；作品樣式新穎，有橫幅、有豎幅，有單幅作品，也有幾幅一組頗具震撼力的作品，充分展現(xiàn)了剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，反映了校園剪紙的一定水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育和剪紙藝術(shù)的完美結(jié)合。
目前，剪紙藝術(shù)正迅速在全鎮(zhèn)推廣，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)了學(xué)生的技能，有力的推進(jìn)了校園文化建設(shè)。（王超 郝攀攀）
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