金鄉(xiāng)二中校決策者認為高考試題是最好的高考備考練習題，高中教師一定要會做并將其研究透徹。只有認真研究歷年的高考試題,才能找出試題的共性、變化和趨勢,掌握命題人的思路和考查重點,才能比較準確地預測明年試題的命題方向。此次全體教師參加近三年高考試題測試考試，目的是使教師通過對山東和全國近三年高考題的全面研究和剖析，研究與高考題相關的最新教育教學理念，并通過模擬高考形式做題，進一步了解學生在高考中的狀態(tài)，力求在今后的教學中將教材與講練有機結合，提高教學水平，并在教學中恰到好處地加以滲透。
“高考”結束后，全體教師以教研組為單位進行集體備課，學校領導分別參與調研，對近三年的山東卷和全國卷試題進行研究分析，制定試題考點雙向細目表，為下一步教育教學指明了方向。（于良運 孫勝利 宋建超）
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