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        2014山東高考地理試題評(píng)析:選擇題增16分 考點(diǎn)覆蓋廣(2)

        時(shí)間:2014-06-09 12:36來源:未知 hndydb.com


          流域是一個(gè)地理綜合體,最能體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性、綜合性、區(qū)域性和差異性特點(diǎn)。綜合題36題以塞內(nèi)加爾河流域?yàn)檩d體,提供了該流域的地理位置、地貌、氣候等信息,讓學(xué)生從中提取河流補(bǔ)給特征、流域水文特點(diǎn)、水資源狀況、三角洲地貌發(fā)育等相關(guān)信息解答問題。第(1)問要求考生分析富塔賈隆高原被稱為"西非水塔"的原因。富塔賈隆高原"年降水量多(1500mm年降水量線穿過該高原)、為西非眾多河流的發(fā)源地".但該河進(jìn)入中下游地區(qū)后,年降水量明顯減少(500mm年降水量線穿過該區(qū),從緯度位置也可判讀出"草原氣候類型"),這為第(2)、(3)問的出現(xiàn)打下伏筆,也為考生回答問題提供一些解答信息。第(2)題,設(shè)問要求:"沿海沙洲是海陸相互作用的產(chǎn)物。試推斷三角洲前緣沙洲不斷向南延伸的主要原因,并分析該沙洲對(duì)圣路易港的不利影響。"從圖中信息可知塞內(nèi)加爾河所在區(qū)域氣候比較干旱,下游流經(jīng)沙地,河流含沙量較大,這為沙洲形成提供了豐富的沙源,這也是沙洲能夠不斷向南延伸的條件之一;沙洲作為"海陸相互作用的產(chǎn)物"不僅與"陸地條件"有關(guān),還需要考慮"海洋條件",即沿海洋流對(duì)其影響,這就出現(xiàn)了第二個(gè)要點(diǎn)"自北向南流的洋流";沿海沙洲的形成阻礙了船只進(jìn)出港口,對(duì)圣路易港的發(fā)展極為不利。本題從沙洲形成→洋流對(duì)其影響→其對(duì)港口的影響,既展現(xiàn)自然要素之間的聯(lián)系,也體現(xiàn)人地關(guān)系,思維鏈清晰合理。

          四、情境新穎,貼近生活

          與往年相比,今年試題呈現(xiàn)的情境材料不僅新穎,而且生活氣息濃厚,符合"從身邊學(xué)習(xí)地理"、"學(xué)習(xí)身邊的地理"這一理念,也成為今年試題的一大亮點(diǎn)。以選擇題11~12題組為例,試題情境為某班級(jí)的一次地理野外實(shí)習(xí),材料信息主要通過該班某小組制作的"記錄卡片"的形式展現(xiàn),從野外實(shí)習(xí)的視角引導(dǎo)考生獲取地理信息、描述地理事物。11題要求考生根據(jù)記錄卡片提供的方位信息"甲山西南"和高程信息"120m",確定(a)圖中觀測(cè)點(diǎn)的位置,將"在等高線地形圖中確定某點(diǎn)的高度和方位"這一知識(shí)點(diǎn)賦予了更多的生活氣息,使考生更易入題。此外選擇題3~4題中的"物流園區(qū)"和"化工園區(qū)"的選址、選擇題5~7題中"積雪深度"信息、綜合題37題的我國"汽車工業(yè)"發(fā)展與美國的對(duì)比以及吉林省汽車工業(yè)的"整零協(xié)作模式"均與我們的生活密切相關(guān),選做題中的"滑雪場(chǎng)"、"冰雹災(zāi)害"、"城市建設(shè)中的植被淺溝"等也是考生們熟知的地理現(xiàn)象和地理事物。這些都增加了考生與試題之間的親切感,減輕考生的緊張程度。

          五、圖文并茂,彰顯特色

          地理圖表不僅可以使地理原理和地理規(guī)律得到直觀的表達(dá),而且能夠很好地彰顯地理學(xué)科特色,同時(shí)又有助于考查考生從圖表中獲取、解讀其蘊(yùn)含的信息,并利用已得到的信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)來分析、解答問題的能力。利用圖表作為試題的信息載體是歷年地理高考試題的傳統(tǒng),今年試題也不例外。全卷共有各種圖表13幅(包括附圖),其中區(qū)域圖6幅、等高線圖2幅、柱狀統(tǒng)計(jì)圖1幅、二維坐標(biāo)圖1幅、三維坐標(biāo)圖1幅、剖面示意圖1幅、三維模型圖1幅。通過形式新穎的、內(nèi)涵豐富的圖表既為考生判讀、分析問題提供了形象的思維空間,也為考生搭建了信息平臺(tái),整份試卷圖文并茂,充分彰顯了學(xué)科特色。如選擇1~2題組將生硬的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖,將數(shù)字形象化、動(dòng)態(tài)化,更有助于考生理解試題。選擇3~4題組呈現(xiàn)的城市布局圖把山、水、田、林等自然環(huán)境要素組織到城市之中,將風(fēng)向、河流流向及道路交通信息融入其中,為考生解答問題提供信息基礎(chǔ)。選擇5~7題組將"降雪量和積雪深度"數(shù)據(jù)以區(qū)域?yàn)檩d體呈現(xiàn)出來,使數(shù)據(jù)的空間分布感更強(qiáng),地理特色更加濃厚。選擇8~10題組以"高空等壓面分布示意圖"為載體,簡(jiǎn)潔明了、科學(xué)性強(qiáng)。選擇11~12題組通過實(shí)習(xí)"記錄卡片"提供信息,比在題干中將信息表述出來要形象、靈活。

          六、關(guān)注熱點(diǎn),增強(qiáng)實(shí)效

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