為密切聯(lián)系群眾，保持黨的純潔性，進一步提高教體系統(tǒng)廣大黨員干部素質(zhì)，金鄉(xiāng)縣教體局圍繞教育中心工作，積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和載體，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提升教育管理水平。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)。出臺了《在教體系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《關(guān)于組織開展“反‘四風(fēng)’、正本色”主題教育活動實施方案》等系列文件，對活動的目的、要求、方法步驟等都做了明確要求；細化了責(zé)任分工，確保學(xué)習(xí)教育活動職責(zé)明確、責(zé)任到人。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采用多媒體等形式學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)單一、僵硬的“一人念，大家聽”的模式，通過集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、參觀圖片展、專家講座、集體交流研討等，將豐富生動的真人真事，運用視聽相結(jié)合的方式，增強活動效果，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容。充分利用《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯編》，結(jié)合工作實際，注重加強思想品德、職業(yè)道德等方面的教育，拓展做人的原則、加強黨員干部思想修養(yǎng)。

服務(wù)教育工作。把教育實踐活動與做好教育中心工作緊密結(jié)合，加強政治教育的同時，注重專業(yè)知識培訓(xùn)，提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)，用黨的群眾路線教育實踐活動提升學(xué)校管理水平，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。（王超郝攀攀）