9月9日上午，濟(jì)寧市召開慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)，隆重表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。市委書記、市人大常委會(huì)主任馬平昌講話，市委副書記、市長(zhǎng)梅永紅主持。市政協(xié)主席趙樹國(guó)，市人大常委會(huì)黨組書記、第一副主任陳民，市委副書記傅明先，市委常委、秘書長(zhǎng)劉成文，市委常委、宣傳部長(zhǎng)王次忠，副市長(zhǎng)張繼民出席。
馬平昌在講話中代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候。他說，近年來，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，教學(xué)辦學(xué)條件大幅改善，教育普及水平全面提升，教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，困難學(xué)生資助體系不斷完善，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高。當(dāng)前，濟(jì)寧正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越崛起的關(guān)鍵時(shí)期，加快教育發(fā)展是推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然選擇、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)、教育自身發(fā)展的迫切要求。全市各級(jí)各部門一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要性和緊迫性，更大力度實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，全力辦好讓人民滿意的教育，使?jié)鷮幊蔀樽饚熤亟痰氖痉秴^(qū)、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育融合發(fā)展的先行區(qū)。
馬平昌強(qiáng)調(diào)，要以更大的力度推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。要堅(jiān)持育人為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，讓孩子們?cè)诤诵膬r(jià)值觀沐浴下健康成長(zhǎng)；深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。要促進(jìn)教育公平，推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化。�；荆涌鞂W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每一所學(xué)校都達(dá)到基本辦學(xué)條件；優(yōu)布局，合理配置教育資源，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；重統(tǒng)籌，建立健全城鄉(xiāng)教育合作交流機(jī)制，形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展新格局；兜底線，切實(shí)改善教育民生，保障每一個(gè)孩子都有學(xué)上，都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要抓好人才培養(yǎng)，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。把職業(yè)教育作為人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容，完善政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)參與、產(chǎn)教融合的辦學(xué)機(jī)制，全力支持、服務(wù)、保障駐濟(jì)高校發(fā)展，推進(jìn)校地、校企協(xié)同創(chuàng)新，深入推進(jìn)“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”。要深化教育改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育體制改革，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校合理定位、辦出特色，積極推進(jìn)教育人事制度改革，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，大力加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
馬平昌指出，要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，完善教師招聘機(jī)制，全面提升師德師能，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要切實(shí)關(guān)心關(guān)愛教師，真心實(shí)意為教師辦實(shí)事、辦好事，使廣大教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感。要特別關(guān)心關(guān)注農(nóng)村基層教師，想方設(shè)法改善他們的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。廣大教師要自重自勵(lì)，切實(shí)履行好自身肩負(fù)的神圣職責(zé)，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路者、科學(xué)文化知識(shí)的傳播者、教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。
馬平昌要求，要努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。各級(jí)黨委、政府要把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)做到工作布局上優(yōu)先列入、事業(yè)發(fā)展上優(yōu)先排序、財(cái)政投入上優(yōu)先保證、政策環(huán)境上優(yōu)先保障，確保教育適度超前發(fā)展。各級(jí)教育部門要行使好教育管理和服務(wù)職能，堅(jiān)持依法治教、引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)。各級(jí)各部門、社會(huì)各界都要關(guān)心教育、支持教育，多為教育辦實(shí)事、做好事。要積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重教師、重視教育的輿論氛圍，在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、商以助教為善、師以從教為樂”的良好局面。
梅永紅在主持會(huì)議時(shí)要求，各級(jí)要把教育作為加速轉(zhuǎn)型、推進(jìn)發(fā)展、打造高地的基礎(chǔ)性工程，大力實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，盡快解決制約教育改革發(fā)展的關(guān)鍵問題和人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，努力在提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才和促進(jìn)教育公平、改善教育民生上取得更大成效。