【新民晚報(bào)·推薦】今年6月9日，南方某媒體發(fā)表了一篇題為《都市隔離帶——上海校園與北京村樣本調(diào)查：外來人與本土人的新“圍墻”》的報(bào)道，引起輿論關(guān)注。針對(duì)文中涉及寶山高境三中的部分，寶山區(qū)教導(dǎo)局負(fù)責(zé)人在昨天召開的專題消息發(fā)布會(huì)上作出澄清，稱“文中的許多表述與事實(shí)不符”，重要有以下七點(diǎn)：

　　一、關(guān)于學(xué)校作息制度的報(bào)道。文中報(bào)道：學(xué)校為了讓兩邊的學(xué)生在校園內(nèi)外無法相遇而讓“東部的學(xué)生7：20開端進(jìn)校，西部的學(xué)生7：30開端進(jìn)校。東部的學(xué)生下午6點(diǎn)放學(xué)、西部的學(xué)生下午3：30放學(xué)”及學(xué)生午餐時(shí)間不同等，與事實(shí)不符。該校履行統(tǒng)一的作息制度，即早上8：00開端集體教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，下午1：00開端集體教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，下午3：30結(jié)束放學(xué)。由于學(xué)校訂面是一個(gè)菜場(chǎng)，人員復(fù)雜，考慮到學(xué)生的安全問題，學(xué)校在聽取農(nóng)民工子女家長(zhǎng)看法后，讓所有學(xué)生放學(xué)后都盡快回家，請(qǐng)求全部學(xué)生不在校門口50米內(nèi)逗留，這是對(duì)全部高境三中學(xué)生的請(qǐng)求。因?qū)W校食堂只能容納400名學(xué)生同時(shí)用餐，而學(xué)校共有900多名學(xué)生，所以必須分批用餐。所有學(xué)生伙食費(fèi)和用餐費(fèi)用都是同一標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、關(guān)于校服差別的報(bào)道。高境三中于今年1月底正式接收原江南學(xué)校學(xué)生，因?yàn)樵撔Ｗ孕性O(shè)計(jì)的學(xué)生校服定制需要三個(gè)月，而上海市統(tǒng)一學(xué)生校服隨時(shí)可以買到，為確保春季開學(xué)學(xué)生能統(tǒng)一著裝入學(xué)，學(xué)校為并入的原江南學(xué)校學(xué)生定購了上海市統(tǒng)一學(xué)生校服。

　　三、關(guān)于教學(xué)設(shè)備的報(bào)道。高境三中教學(xué)樓西面原科技綜合教室的課桌椅均為較新配置，而教學(xué)樓東面教室課桌椅配置較早，比較破舊。由于教學(xué)樓東面教室一個(gè)年級(jí)的課桌椅應(yīng)用周期已到，學(xué)校于2010年春季進(jìn)行了換新，并對(duì)調(diào)換下來的已過應(yīng)用期的課桌進(jìn)行了報(bào)廢，并非“搬到西樓再用”。事實(shí)上，教學(xué)樓西面教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施都好于東面，如西面教室內(nèi)是新配置的37時(shí)液晶電視，東面教室內(nèi)則為較早配置的29時(shí)電視。

　　四、關(guān)于評(píng)比表揚(yáng)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)用優(yōu)先的報(bào)道。學(xué)校的評(píng)比表揚(yáng)和參加運(yùn)動(dòng)沒有東、西之分，也沒有上海戶籍與非上海戶籍之分。原江南學(xué)校的這批學(xué)生今年2月并入學(xué)校至今，每周都有學(xué)生以各種情勢(shì)受到學(xué)校的表揚(yáng)。在學(xué)校組織的各類重大運(yùn)動(dòng)或比賽中，所有學(xué)生共同參與。如學(xué)校參加區(qū)手球團(tuán)體賽的隊(duì)伍中，有本地戶籍學(xué)生，也有農(nóng)民工同住子女學(xué)生，并取得了女子團(tuán)體第一、男子團(tuán)體第二的好成績(jī)。學(xué)校所有設(shè)施、設(shè)備為全校學(xué)生共同享有和應(yīng)用，只有教學(xué)時(shí)間安排上的不同，不存在優(yōu)先應(yīng)用的問題。

　　五、關(guān)于教材應(yīng)用和教師應(yīng)用的報(bào)道。原江南學(xué)校分流來的學(xué)生本來應(yīng)用全國(guó)版教材，如小學(xué)不開設(shè)英語學(xué)科。納入高境三中后，考慮這些學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)，仍沿用全國(guó)教材(2010年秋季新招錄的學(xué)生，將統(tǒng)一應(yīng)用上海版教材)。因?yàn)樗鶓?yīng)用教材版本不同，這些學(xué)生難以與本來的學(xué)生混雜編班。而留用原江南學(xué)校經(jīng)驗(yàn)較豐富的校長(zhǎng)和15位合格的教師，也是為了保證對(duì)這些學(xué)生教導(dǎo)教學(xué)的持續(xù)性。

　　六、關(guān)于原有學(xué)生分班的報(bào)道。真實(shí)情況是學(xué)校從來沒有劃分過進(jìn)步班和平行班，不存在“東部的外地學(xué)生成績(jī)排名靠后的會(huì)被送到西部去”，以及“行動(dòng)不規(guī)范的學(xué)生，調(diào)到西部去”等說法。

　　七、關(guān)于任務(wù)教導(dǎo)招生入學(xué)的報(bào)道。實(shí)事上：自2008年9月起，上海市把身份證和居住證(或就業(yè)證明)作為非上海戶籍人口子女申請(qǐng)入學(xué)的條件，報(bào)道所稱的“5證”(指原籍地?zé)o監(jiān)護(hù)人證明、城市務(wù)工證、城市暫住證、戶口簿證明、居住證明)系2008年9月以前所規(guī)定的入學(xué)條件。寶山區(qū)目前是按照身份證和居住證(或就業(yè)證明)條件進(jìn)行登記的。

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