孩子在成長過程中，所面對的最困難的任務之一可能就是學習如何在攻擊性過強和攻擊性太弱之間取得平衡。

　　家長：寶寶快三歲了，我開始有意識的培養(yǎng)他的社交能力，所以經(jīng)常帶他到小朋友家串門，可我發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常搶小朋友的玩具，甚至還動手打人。我不得不牢牢盯著他，生怕他把別人弄傷，或自己受傷，為此我還嚴厲地責罵了他，但效果甚微。我該怎么辦?

　　專家建議：孩子在成長過程中，所面對的最困難的任務之一可能就是學習如何在攻擊性過強和攻擊性太弱之間取得平衡。攻擊性的內(nèi)驅(qū)力是與生俱來的，這些內(nèi)驅(qū)力通常在不同的年齡，通過不同的行為表達出來。作為父母必須幫助孩子去控制、調(diào)整、疏導和管理，但絕不是壓制兒童的攻擊性。

　　當孩子有攻擊性行為時，家長首先要表明自己的態(tài)度。比如說，“我不喜歡你去揪小朋友的頭發(fā)，因為這樣他會很痛。”

　　其次，弄清楚導致寶寶攻擊性過強的原因。是否是因為他被其他小朋友欺負過，或者是經(jīng)歷了特別惱火的事情等等。寶寶很有可能通過無意的攻擊性行為使他的某些要求得到了滿足，使他誤認為攻擊性行為是解決問題的唯一方法。

　　最后，你要幫助孩子去釋放或是轉(zhuǎn)移攻擊性的情緒。3歲的孩子已經(jīng)具備很強的語言能力。我們要讓他自己解釋為什么去攻擊他人。如果寶寶不愿意說，你可以替他說出來，比如“我猜你是因為……是這樣嗎?如果不是的話，你可以糾正我……”這樣孩子會覺得原來父母很關心自己，會促進他和你溝通。然后你們共同找出解決的辦法。