15歲。大多數(shù)孩子埋首于成堆的考卷中。
侯禹光的15歲，即將開(kāi)始他的大學(xué)生活。今年高考(論壇)，他以524分，從西安考上了浙江農(nóng)林大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。
真正屬于他的中小學(xué)時(shí)代，其實(shí)只有一年。那一年，他上小學(xué)一年級(jí)。
之后8年，侯禹光在家完成了學(xué)業(yè)。老師便是父親侯相如，侯相如辭職在家精心教育兒子。
昨天下午，本報(bào)將這對(duì)父子請(qǐng)到了報(bào)社，聽(tīng)聽(tīng)他們特別的故事。
侯禹光看起來(lái)很沉穩(wěn)，話雖不多，但思維縝密。身邊架著黑邊眼鏡的是父親侯相如，他說(shuō)：“這兩天去了千島湖、黃山，然后去看了一下學(xué)校。”
去年，侯禹光也考上了本科，但是不夠理想，所以今年再考。524分，超出陜西二本24分，比較滿意了，他就決定去讀，志愿也是他自己填的。
對(duì)話特別父親：兒子課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，他要被磨平的
侯相如一直相信——
“我的孩子不用超負(fù)荷學(xué)習(xí)也可以取得好成績(jī)。”“學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么。”“每個(gè)孩子都是聰明的，是我們的教育有問(wèn)題，我們的學(xué)校不懂孩子。”
侯相如是西安一所中學(xué)的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樽约菏墙處煟钪獙W(xué)校教育模式存在的缺陷。“學(xué)生每天起碼要花12小時(shí)在學(xué)習(xí)上。”侯相如在家自己教孩子的想法，在小禹光沒(méi)上學(xué)前就有了，只是迫于家人反對(duì)，才送孩子上了小學(xué)。
“兒子6歲上了一年級(jí)，每天功課做到很晚，整個(gè)人學(xué)得很疲憊�？吹揭荒昙�(jí)的兒子課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，真恨不得替他做。我覺(jué)得再這樣下去，孩子要被磨平了。”侯相如心疼哪。2002年暑假，他把孩子接回了家，2003年辭去教師，安心在家教子。
上過(guò)大專(zhuān)英語(yǔ)(論壇)的妻子負(fù)責(zé)教育侯禹光英語(yǔ)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些則全部由侯相如自己教。
對(duì)話特殊少年：有時(shí)一天只用做一道題
侯禹光感受到的是快樂(lè)——“我很喜歡父親的教育方式，有時(shí)候一天只要求做出一道題，一點(diǎn)也不累，而且做出來(lái)之后很受鼓舞。”“很多時(shí)候父親會(huì)跟我一起研究題目。這樣讓我感到學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)。”
侯禹光沒(méi)學(xué)成書(shū)呆子，其實(shí)他還是文武雙全。從小，他就和學(xué)了20多年武術(shù)的父親練武，每天早上起床后父子倆都會(huì)練上一小時(shí)。和同齡孩子一樣，侯禹光愛(ài)玩游戲。“周末的時(shí)候會(huì)玩上一兩個(gè)小時(shí)。”侯禹光喜歡看書(shū)，尤其是科學(xué)類(lèi)的；也喜歡音樂(lè)，高考前，他還自學(xué)了電子琴。
教兒體會(huì)：兒子不是神童，可以復(fù)制，但也有缺憾
很多人懷疑侯禹光這樣的“神童”會(huì)不會(huì)只是智商高，卻缺乏與人交流的能力。對(duì)此，侯相如肯定地說(shuō)：“在《論語(yǔ)》里，有很多做人的道理。兒子從小學(xué)國(guó)學(xué)，不會(huì)存在這個(gè)問(wèn)題。”
侯禹光自己說(shuō)：“上次高考前我也當(dāng)了兩個(gè)月的插班生，和同學(xué)們相處得很好，大家都很喜歡我。和其他同齡伙伴玩的時(shí)候，大家也都喜歡聽(tīng)我的。”
兒子考上大學(xué)后，很多家長(zhǎng)前來(lái)向侯相如請(qǐng)教，甚至要求他收學(xué)生。對(duì)此，侯相如說(shuō)：“我的兒子不是神童，每個(gè)孩子都很聰明，每個(gè)孩子都可以培養(yǎng)為人才。我正在探索一種新的教育方式，然后推廣，讓更多的孩子輕輕松松成為人才。”
雖然侯相如對(duì)兒子的能力、對(duì)自己的教育方法很自豪，但他還是承認(rèn)：“孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)，要不然高考成績(jī)還能再高一些。還有，孩子和社會(huì)接觸少，生活閱歷也少。”
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