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        王元:《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展計(jì)劃綱領(lǐng)》解讀之三

        時(shí)間:2010-06-11 17:11來(lái)源:未知 hndydb.com

          新華網(wǎng)北京6月11日電(記者譚浩、趙超)日前發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展計(jì)劃綱領(lǐng)(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《人才計(jì)劃》)把突出培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才放在人才隊(duì)伍建設(shè)重要地位,為什么做這樣一個(gè)安排,怎樣具體實(shí)行這個(gè)舉動(dòng),中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院常務(wù)副院長(zhǎng)王元對(duì)此進(jìn)行了深入解讀。

          在王元看來(lái),改革開(kāi)放30多年來(lái),中國(guó)保持很高速的增加,但是基礎(chǔ)增加動(dòng)力來(lái)自于人力和物力的投入,依附的是一種高投入高耗費(fèi)和高污染,同時(shí)又充分利用我們國(guó)家相對(duì)照較低廉的勞動(dòng)力!暗@種增加模式實(shí)際上難認(rèn)為繼。中國(guó)需要轉(zhuǎn)型,就要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方法轉(zhuǎn)變,必需要調(diào)劑經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)!

          “我們現(xiàn)在更多的科研人員還是集中在科研院所和大學(xué),而相對(duì)來(lái)說(shuō)企業(yè)研發(fā)人員,特別是高級(jí)技巧人員較少。這對(duì)于我們加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方法轉(zhuǎn)變、加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)劑是一大瓶頸!蓖踉f(shuō),應(yīng)當(dāng)增進(jìn)我們的創(chuàng)新型的人才向企業(yè)積累。

          王元說(shuō),《人才計(jì)劃》中就此提出了一些具體的政策,包含鼓勵(lì)大學(xué)教授和科研人員通過(guò)創(chuàng)業(yè)增進(jìn)科研成果的加速轉(zhuǎn)化,以及在企業(yè)中有打算建立一些國(guó)家工程研究中心和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)一些重大的項(xiàng)目使人才更好地匯集到企業(yè)當(dāng)中。

          王元指出,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、培養(yǎng)加強(qiáng)自主創(chuàng)新才能這個(gè)目標(biāo),就需要一大批創(chuàng)新型科技人才,能夠不斷發(fā)明出新的科技成果,并把這些科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。而《人才計(jì)劃》非常系統(tǒng)和深入地研究了全部創(chuàng)新人才成長(zhǎng)規(guī)律,并就如何突出培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才提出了具體的發(fā)展目標(biāo),指出到2020年,我國(guó)研發(fā)人員總量達(dá)到380萬(wàn)人年,高層次創(chuàng)新型科技人才總量達(dá)到4萬(wàn)人左右。

          “培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,首先就是要?jiǎng)?chuàng)新我們對(duì)于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)教導(dǎo)模式,其次是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作才能,第三是提升舉動(dòng)才能。”王元認(rèn)為,今后的教導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)格外突出對(duì)這幾種才能的培養(yǎng)。

          此外,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式當(dāng)中,《人才計(jì)劃》在領(lǐng)導(dǎo)思想上提出了“以用為本”的重要概念。王元表現(xiàn),這表明創(chuàng)新型人才只有通過(guò)實(shí)踐的錘煉和重大項(xiàng)目標(biāo)帶動(dòng)才干培養(yǎng)起來(lái),而僅僅通過(guò)書(shū)本知識(shí)是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。

          為此,《人才計(jì)劃》提出了突出培養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的一系列重要舉動(dòng)。例如,建立學(xué)校教導(dǎo)和實(shí)踐錘煉相聯(lián)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交換合作相連接的開(kāi)放式培養(yǎng)系統(tǒng);摸索并推行創(chuàng)新型教導(dǎo)方法方法,突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精力、發(fā)明性思維和創(chuàng)新才能;依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交換合作項(xiàng)目等,加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng)。

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