我想大學之所以成為大學，成為中外學子心中的圣地，其差別于其他世俗機構的基本在于：大學比其他世俗機構更關注青年的心靈發(fā)育和成長，他召喚青年人保持其本心，他是孕育精力貴族的搖籃，引誘青年摸索人格奧秘，一步步剝離其靈魂外部的虛偽，達到它的本質，是磨礪青年獨立實踐精力成年禮的祭壇。
人們常說大學是一座象牙塔，她在青年與社會接觸的土壤上建起一面墻，這面墻不是把學生拒絕于社會之外，不是讓學子在象牙塔中畫地為牢，高處不勝寒，她是想在學生的心上刻出一道界限，提示學子一旦進入大學，就應摸索大學所特有的傳承精力，保持其足夠的思想自由，行動自由，做一個人格完整的人，而不是一具失去靈魂的行尸走肉，要精力成人。
現(xiàn)在借點雅塔貝斯的話來說，大學生是未來的學者和研究者，即使他選擇實用性的職業(yè)，從事實用性的工作，但他一生中將永遠保持科學思維的精力。
我們超出高中這個門檻達到大學時，有了充分的學習自由，成為了一個成熟的，高級的學府的一份子時，就必須記住要具有獨立的人格和富于冒險的精力。我們可以偶爾渙散，怠惰，但是我們不能這么整天碌碌無為地消磨最美好的青春，我們要去做想做的事情，去發(fā)明，去批評，去猜忌，去創(chuàng)新。
考上大學的我們也許就是比別人多熬了幾個夜，多做了幾道數(shù)學題，多背了幾個單詞，我們已經習慣了在一種規(guī)矩下學習，在大學中如果還帶著這種規(guī)矩，這就意味著精力發(fā)明和研究的終極之日，如果你上大學只想混個好點的生活，博得更多的工資或者是當做進步自己社會地位的跳板，我建議這種狀態(tài)最好去專門的職業(yè)學校最好，或者干脆找個職業(yè)技巧師傅當個學徒，或者去專門的干部培訓機構，大學是不需要任何功利的。
大學生應當是獨立自主，把握自己命運的人，我們已經成熟，不需要教師領導，我們能把生活控制在自己手中，我們有選擇的去聽課，凝聽不同的見解，做自己想做的事情，把自己的幻想交給未來去檢驗和實踐，有一種敢為天下先的勇氣。得失不由天，不由命。如果你想找一位領導者就不要進入大學的世界，在大學里面你就是你的領導，只凝聽自己的心坎。我們要告誡自己我們不是普通人，我們是把握未來的人，我們敢拿自己來實踐和冒險。這種實踐和冒險是浪漫和現(xiàn)實并存的，天馬行空的想象和深入嚴謹?shù)恼{查，我們要剝離總總拘泥的阻礙，抵達靈魂深處，完成精力的升華，我們心坎深處都應當感到到時代號召我們成為最巨大的人，把自己打造成一個精力貴族而不是精力附庸。
從小學到高中一十二年我們和測驗斗得天昏地暗你逝世我活，至今猶記紅X那揮之不去的噩夢。毫無疑問，我們通過嚴格訓練獲得的大學生，在全部學習之間仍要走一條由學校制定的，把持的安穩(wěn)的學習的之路，而我們也在這條路上漸漸迷失丟掉自己的一切，青春，豪情，斗志，幻想。丟掉這一些我們只能是機器，失去了任何人格精力的行尸走肉，就不是大學生了。我們不該只有一種聲音，也不該只有一種思想，一種價值觀，一種風行風氣，一種審美角度。高級學府尊重學子的精力構建是一件很嚴正的聲音，我們上大學不是為了培養(yǎng)一群工人，郵差，銀行職員，官員……而是人，大寫的人，舒展的人。
是的，我們上大學是為了學會為一個問題晝夜不停地思考并為此形消體瘦，而不是做一天和尚撞一天鐘，敷衍著上班下班。我們要敢于冒險，能夠凝聽最細微的聲音，并沿著走一條自己的路，哪怕回頭發(fā)明只孤單得剩下一個人，而不是跟著潮流人云亦云，順流而下。我們要做自己的引路者，而不是要別人給自己定下學習打算安排作業(yè)，獲得他們的肯東贊美并沾沾自喜。我們要有正視失敗的勇氣，只尋求摸索的過程，而不是付出就想要得到回報，努力了就必定要獲得成功。 相關閱讀