金鄉(xiāng)一中是金鄉(xiāng)縣最好的高中，共有近5000名學(xué)生。
“辦公樓下就是曝光臺(tái)�！�25日記者來(lái)到該校采訪(fǎng)時(shí)，一名男生手指著一個(gè)一米見(jiàn)方的不銹鋼鐵牌子說(shuō)。只見(jiàn)上面寫(xiě)有“曝光臺(tái)”三個(gè)字，但鐵牌上都是與曝光無(wú)關(guān)的校園信息。
“上周五中午放學(xué)后，這兒圍了很多人，我湊上去一看，發(fā)現(xiàn)上邊張貼了十幾張照片，主要是學(xué)生在校內(nèi)違反規(guī)定騎車(chē)的，其中有三張是男女生并肩騎車(chē)出校門(mén)的。還有在宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)香煙的照片�！币幻呷f(shuō)，有個(gè)女生看到自己和一名男生同行的照片被公之于眾，羞得把照片撕下來(lái)邊哭邊跑。
這名高三女生告訴記者，照片中大部分學(xué)生臉部都被“馬賽克”了，但熟識(shí)的同學(xué)還是一眼就能認(rèn)出來(lái)。記者多方打聽(tīng)，但始終沒(méi)有聯(lián)系到照片中的男女學(xué)生。
“即使學(xué)生犯了錯(cuò)也沒(méi)必要偷拍照片張貼，這侵犯了我們的尊嚴(yán)，被拍的同學(xué)心里一定很難受。”一名男生說(shuō)，近一個(gè)月，老師經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)、校門(mén)口手拿相機(jī)、手機(jī)拍照，有時(shí)甚至爬到校門(mén)口對(duì)過(guò)的一座在建樓房上偷拍，“讓我們感覺(jué)很不舒服，就像被監(jiān)視一樣�！庇浾唠S機(jī)詢(xún)問(wèn)了近20名學(xué)生，他們均對(duì)校方的做法表示不滿(mǎn)。
記者隨后來(lái)到金鄉(xiāng)一中政教處�！皩W(xué)校騎車(chē)的走讀生占三分之一，每到上學(xué)和放學(xué)，騎車(chē)擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重，發(fā)生過(guò)不少小摩擦。為保證安全，學(xué)校組織老師拍照，對(duì)違反秩序的學(xué)生也是一種震懾�！币幻ぷ魅藛T解釋。
這名工作人員稱(chēng)，張貼照片之前，學(xué)校也慎重考慮過(guò)，對(duì)照片進(jìn)行了“馬賽克”處理，而且拍的大部分是學(xué)生的背面�！霸O(shè)置曝光臺(tái)的初衷是曝光學(xué)生在校內(nèi)的不文明行為，我們感覺(jué)這沒(méi)有錯(cuò)。曝光臺(tái)的設(shè)置初見(jiàn)成效，下一步還會(huì)繼續(xù)抓下去�！�
此舉傷害學(xué)生心理
“一種愚蠢至極的教育，如果這也算得上是教育方式的話(huà)�！鼻穾煼洞髮W(xué)教育科學(xué)院副院長(zhǎng)唐愛(ài)民表示，教育法規(guī)定，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可公開(kāi)表?yè)P(yáng)，但這種對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生公開(kāi)曝光的做法是不允許的，違反了以人為本的教育方針。
“被曝光的中學(xué)生想必不少是未成年人，采取這種方式進(jìn)行懲罰是絕對(duì)不可以的,這會(huì)對(duì)他們的心理造成極大的傷害。”唐愛(ài)民希望學(xué)校能夠盡快叫停這種做法。 （姬生輝）
人格肖像都受侵犯
濟(jì)寧市的楊力律師表示，根據(jù)教師法與教育法的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格；學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范。從法律角度來(lái)講，學(xué)校、教師、學(xué)生是一種平等關(guān)系，應(yīng)當(dāng)互相尊重。
教師對(duì)學(xué)生的不良行為可以進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，必要時(shí)可以協(xié)同家長(zhǎng)共同管教，但是如果用張貼照片等方式，不但違反法律規(guī)定，侵犯學(xué)生的肖像權(quán)與人格尊嚴(yán)權(quán)，還會(huì)造成學(xué)生的自卑心理。 （姬生輝）
堵截式教育要不得
學(xué)生家長(zhǎng)、市民白先生認(rèn)為，金鄉(xiāng)一中的做法初衷雖是讓學(xué)生們形成廉恥意識(shí)，進(jìn)而遵守學(xué)校的紀(jì)律，但被曝光孩子的心理勢(shì)必受到很大的傷害，心理上的陰影可能會(huì)伴隨他們很長(zhǎng)時(shí)間。
“高中階段的孩子，自尊心是非常強(qiáng)的，對(duì)他們應(yīng)該多采取疏導(dǎo)的方式，堵截式的教育只能讓結(jié)果更糟。心理教育應(yīng)放在和學(xué)科教育同等重要的位置。”白先生說(shuō)。 （姬生輝）
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