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齊魯網青島1月8日訊（通訊員 閆圣淵）為了提高學生的自我管理能力，培養(yǎng)學生的主人翁意識和集體主義精神，創(chuàng)新學生管理模式，優(yōu)化班級管理工作，萊西市姜山鎮(zhèn)中心中學2014年4月份開始全面實行值日班長制度。
“值日班長制”主要通過以下四個方面開展：第一、建章立制。學校制定了《姜山中心中學值日班長制度》，明確了值日班長的職責，值日班長產生辦法、值日班長考評辦法。從制度層面保證值日班長工作有序規(guī)范開展；第二、加強培訓。學校通過召開班主任培訓會、值日班長培訓會、值日班長座談會、班主任工作經驗交流會等多種形式的會議，提高師生做好值日班長的能力，相互交流學習做好值日班長的經驗，保證了值日班長工作順利實施；第三、做好值日班長記錄工作。學校統(tǒng)一印制了值日班長記錄表，規(guī)范了值日班長的記錄工作；第四、落實晨會。學校規(guī)定每天早晨7：45—7：50這一時間段為班級晨會時間，由值日班長負責點評總結昨天的班級工作，表揚好人好事、班級工作亮點，指出問題和不足，以及下一段班級工作的建議；第五、抓考評與評比。首先學校對各班級值日班長落實情況經常性的督查，督查情況及時通報。其次班級一周一評優(yōu)秀值日班長，學校一月一評校級優(yōu)秀值日班長，并進行公示。最后把班級開展值日班長情況，作為一個單項，納入班級管理考評。
“值日班長制”實行將近一年以來，學校各班級形成了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣，班風更正了，學風更濃了，學生行為更加規(guī)范了。
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