俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，距離高考還有4天的時間，考生們都正在加緊“備戰(zhàn)”。那么，最后這幾天里該如何復習？如何調(diào)劑心態(tài)？測驗前一天該如何度過？記者昨天在合肥采訪了7位各學科的優(yōu)良教師，為即將奔赴考場的學子們指導“磨槍”之道。

　　最要害是保持語感

　　白云濤 合肥七中英語老師

　　英語是一門基礎(chǔ)性學科，考的是學生的基礎(chǔ)功和平時知識的積累，所以我認為在考前兩到三天的時間里，就不需要做大批的標題了。“冰凍三尺非一日之寒”，這個時候才開端“臨時抱佛腳”確定是不行的。那么，在考前兩到三天里考生們對于英語的復習應當注意什么呢？

　　我感到要害是要訓練一種語感，一種對英語的感到，這樣對測驗才是有幫助的。這幾天，考生應當多看看測驗闡明和綱領(lǐng)，多練一練聽力。抽點時間看看休閑類的英語雜志、小說，聽聽英語廣播或者看看英語電視節(jié)目。

　　在測驗的時候，考生必定要有時間觀念，要合理分配時間。需要注意的是，要進步成績，瀏覽懂得是要害。在高考英語試題中，瀏覽懂得是整張試卷中，小題賦分最高的部分。其他試題如完形填空，也和瀏覽懂得才能相干。因此，英語瀏覽懂得才能的高低對英語成績的好壞至關(guān)重要。做瀏覽懂得時，要勇敢通過構(gòu)詞法、同位語、高低文甚至讀音來推測生詞的意思，特別是要正確懂得瀏覽題中的標題請求。

　　一些考生往往在單項選擇題上花了很多時間，這得不償失。做單選題時，要節(jié)儉時間，要特別注意審題，抓住答題的要害的一個詞、一個短語、一個句子，甚至一個標點符號，充分懂得題干的意思。在細節(jié)上，考生也要注意。比如在寫作文時，要注意大小寫、文體的格式，如果在這些細節(jié)上失分，那將非常惋惜。

　　考前“搜”一遍課本

　　張玉生 合肥一中歷史老師

　　高考前幾天的歷史復習，我認為要回歸課本。在這幾天里，同學們應當靜下心來，瀏覽教材，自主復習。在瀏覽教材的過程中，要按照一些基礎(chǔ)的線索重新進行回想。因為在平時的學習中，許多人只重視教材的正文大字部分，其它部分關(guān)注較少，因而比較陌生。而這些部分都有可能成為命題材料。所以，最后階段的回歸課本，必定要查漏補缺。讀的內(nèi)容，除課文大字外，還應包含小字、目錄、標題、注釋、文中插圖和補充材料、課后習題等，進行“地毯式”搜索。

　　需要提示考生的是，這個時候進行大批的背書是沒有用的了。但有一些學生總感到到，“怎么什么都不記得了”，其實大可不必。在考前幾天，基礎(chǔ)好的同學可能會產(chǎn)生浮躁情感，想通過做題來快速進步成績，陷于題海不能自拔；成績中等的同學卻不知自己的問題在哪里，不知從何下手；而基礎(chǔ)較差的同學在這時容易產(chǎn)生悲觀放棄的心理。所以我認為，同學們要調(diào)劑好心態(tài)，以“平常心”來看待測驗。

　　如果同學們能夠有一本“錯題集”，考前幾天翻翻看看，無疑能夠起到事半功倍的作用。對于歷年真題中的主觀性試題，必定要做到心中有數(shù)。在看書的過程中，還應當關(guān)注社會熱門。世博會、皖江城市帶、西南干旱、氣象大會，這些都需要考生們加以注意，防止在試題中有所涉及。

　　家長們應當注意的是，不要給孩子們過大的壓力，只要做好后勤保障就可以了。

　　看清標題再“下手”

　　夏陶緣 合肥六中地理老師

　　首先，高考在即，我認為現(xiàn)在接收新的知識不太可能，因為大腦已經(jīng)飽和，我感到考生要回歸課本，重溫基礎(chǔ)知識，查缺補差，尤其是要收拾出以前做錯的標題再看看。

　　在答題技巧上，考生應當器重起來。以地理這門課為例，高考的題型有兩個，即選擇題和主觀題。由于主觀題考的是學生平常知識的積累，不是臨時抱佛腳所能解決得了的，所以選擇題的正確率顯得尤其重要。一般情況下，文綜測驗中，考生花在選擇題上的時間在30到45分鐘為宜。在這么短的時間內(nèi)，學生往往急于做題，而疏忽了對標題的審視，所以我感到考生必定不能急于求成，要看清標題、圖名、圖標等，以免造成錯誤的懂得。而在主觀題上，考生同樣要審清題意，答題時要分要點，要有邏輯性，千萬別寫成了散文。此外，答題還要用書面語言，注意錯別字，保持卷面干凈。