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        人大國學(xué)院首屆學(xué)生畢業(yè) 就業(yè)狀態(tài)全校第一

        時間:2010-06-25 16:11來源:未知 hndydb.com

          人大國學(xué)院首屆學(xué)生低調(diào)畢業(yè)

          22名畢業(yè)生中7人選擇攻讀博士學(xué)位;15人就業(yè),涉及政府機關(guān)、企業(yè)等多個范疇

          6年前,中國國民大學(xué)國學(xué)院在爭議聲中成立。6年后的今天,國學(xué)院首屆畢業(yè)生將舉辦畢業(yè)晚會。下周,他們將拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,結(jié)束6年本碩連讀的學(xué)習(xí)。

          對此,國學(xué)院師生都保持低調(diào)。人大校長、國學(xué)院院長紀寶成在和這屆畢業(yè)生座談時說,現(xiàn)在評價創(chuàng)辦國學(xué)院成功與否還為時過早。

          2005年10月,國民大學(xué)國學(xué)院正式創(chuàng)立。國學(xué)院首次招生采用了特別的方法,即從國民大學(xué)2004級學(xué)生、2005級新生中遴選組建2004級和2005級兩個班級。其中2004級30人,他們就是公認的國學(xué)院第一屆學(xué)生。

          首屆畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)全校第一

          這30名學(xué)生中,除3人中途離開國學(xué)院、5名學(xué)生需持續(xù)完成論文外,其余22名學(xué)生畢業(yè)去向已明:7名學(xué)生選擇攻讀博士研究生,15名學(xué)生就業(yè),多數(shù)“改行”進了其他行業(yè)。

          對于5名學(xué)生未能如期畢業(yè),院方未做回應(yīng)。同班同學(xué)介紹,這5名同學(xué)中有中途開端創(chuàng)業(yè)的,有各種原因?qū)е抡撐奈茨芡ㄟ^的,國學(xué)院論文相對其他院系更嚴,另一方面學(xué)院環(huán)境寬松,學(xué)生有自主空間去做其他事情!安⒉灰馕吨麄儽葎e的學(xué)生差”。

          而15名就業(yè)學(xué)生中,就業(yè)方向涉及政府行政機關(guān)、企業(yè)、國學(xué)教導(dǎo)、消息出版等多個范疇。此前舉辦的該院畢業(yè)生交換會上,國學(xué)院副院長孟憲實教授介紹,國學(xué)院2004級首屆畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)在學(xué)校名列第一,他表現(xiàn),社會上對于國學(xué)的需求十分茂盛,不管是政府、企業(yè)還是高校,國學(xué)正施展著越來越重要的作用。

          但從學(xué)生就業(yè)單位可看出,相當一部分學(xué)生并沒有從事和國學(xué)直接相干的工作。此前,在跟畢業(yè)生座談時,紀寶成也表現(xiàn),國學(xué)教導(dǎo)所培養(yǎng)的人才并不必定都致力于做學(xué)問。

          院長稱評價是否成功為時過早

          頂著首屆國學(xué)畢業(yè)生的光環(huán),學(xué)子們卻意外地沉默,“我們班畢業(yè)去向比較復(fù)雜,所以(說話)要慎重,稍有不慎就會把我們推到風(fēng)口浪尖”。前日下午,一位學(xué)生對記者說。

          院方領(lǐng)導(dǎo)和老師也都不愿意對媒體評價這一屆畢業(yè)生。此前,紀寶成在和這屆畢業(yè)生座談時說,現(xiàn)在評價創(chuàng)辦國學(xué)院成功與否還為時過早,但可以說已取得了階段性的成果!皩τ趪鴮W(xué),同學(xué)們是摸索者,學(xué)校、老師也是摸索者!

          - 課程亮點

          通讀經(jīng)典 老師教易經(jīng)拿牙簽算卦

          在畢業(yè)生們看來,國學(xué)院帶給他們的除了經(jīng)史子集等傳統(tǒng)的知識文化,更多是文化的熏陶和思維方法的變更。

          通讀經(jīng)典,這種買通傳統(tǒng)文史哲學(xué)科壁壘的做法,帶給學(xué)生極大的新鮮感。譬如易經(jīng),可能在傳統(tǒng)的歷史、政治課中各有涉及,而這里則是通讀整本書。

          學(xué)生趙晗記得自己通讀的第一本書是《論語》,線裝繁體豎排。一開端讀得很艱苦,漸漸地都不成問題了。

          讀易經(jīng)的時候,老師拿來牙簽,一邊讀一邊給學(xué)生們演示如何算卦,通過這種方法,同學(xué)們發(fā)明算卦其實也不是什么神秘的事情。

          課程中還有請求背書的,就跟小學(xué)生一樣。中國古代文學(xué)的老師請求學(xué)生背誦一些詩詞,測驗的時候?qū)W生排隊一個一個到辦公室,老師隨便翻開一頁,讓學(xué)生背誦。趙晗說,不少同學(xué)為了背誦古詩詞,早上跑到孔子像前晨讀,這也成了人大的一道風(fēng)景。

          不過,他認為這些書應(yīng)當在更早的時候讀,如幼年,后果可能更好,其實這都是童子功,大家只不過在補課。

          此外,同學(xué)們從大三開端,還被請求用規(guī)定的格律寫出絕句或者律詩。

          游學(xué)課程 集體游學(xué)似與圣賢對坐

          對學(xué)生們來說,最有趣的是游學(xué)課程,國學(xué)院的課程請求學(xué)生真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。

          趙晗說,大三時,全班集體去山東曲阜以及湖南的岳麓書院、江西的白鹿洞等幾大著名的書院游學(xué),研究生階段又去了洛陽等地,而西域?qū)W的學(xué)生基礎(chǔ)上年年都要去西藏、敦煌這樣的處所游學(xué)。游學(xué)的時候老師帶隊,在岳麓書院這樣的處所吃住幾天,由當?shù)氐睦蠋熃榻B這些處所的歷史,并兼談當?shù)氐奈幕退枷胧贰?/p>

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