兗州市委黨史研究室
開展“四學” 提高學習成效

兗州市委黨史研究室在大討論活動中,以“四學”為基本方法，切實增強大討論活動學習的自覺性、針對性、系統(tǒng)性和實效性。
一是領導干部帶頭學。室領導班子充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭認真讀書、帶頭做讀書筆記和撰寫體會文章、帶頭參加討論發(fā)言，自覺養(yǎng)成重視學習、熱愛學習、學用結合的良好風尚。
二是互動交流啟發(fā)學。在全室人員中中開展“解放思想，跨越發(fā)展與黨史工作”大家談活動，立足職能職責和崗位實際，暢談對解放思想，跨越發(fā)展的認識、解放思想，跨越發(fā)展與黨史工作的關系、今后的工作安排打算等，使領導和一般干部，黨員與非黨干部相互交流、相互促進，從而達到了學習成果共享。
三是聯(lián)系實際深入學。結合自身工作實際，收集整理“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動的相關學習材料和專家學者講解視頻，進一步明確黨史工作的目標任務和工作重點，更新思想觀念、創(chuàng)新工作舉措，實現(xiàn)黨史工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
四是身心投入用心學。在“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動中，全室人員按要求做到全心全意，用心學習。嚴格按照“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動要求，真正在思想上重視，在行動上狠抓落實，學習效果上經(jīng)得起檢驗。(宋 剛)