總之,關(guān)于緩解心理壓力這方面,一是自己不要把高考看得太過(guò)于重要,二是外界不能給予過(guò)多的壓力,此時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度尤其重要。
高考在即,我想和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一下我去年高考前一個(gè)教訓(xùn)。和很多考生一樣,大考在即我也會(huì)思考很多東西,去年高考之前,我老想著考后估分,如何填報(bào)志愿等問(wèn)題,成果耽誤了很多復(fù)習(xí)時(shí)間。其實(shí),在高考之前思考這些問(wèn)題一點(diǎn)意義也沒(méi)有,不僅耽誤時(shí)間,還影響心態(tài)。盼望學(xué)弟學(xué)妹們從中總結(jié)教訓(xùn),不要重蹈覆轍。
讀新書(shū)不如溫舊業(yè)
人物:夏家敏
畢業(yè)中學(xué):六安毛坦廠中學(xué)
現(xiàn)就讀學(xué)校:安徽大學(xué)
其實(shí)考前這幾天,心態(tài)調(diào)劑是最重要的。我爸爸考前就說(shuō):“哪怕考個(gè)專(zhuān)科都沒(méi)關(guān)系的!闭?yàn)檫@樣一個(gè)輕松的氣氛,才使我有一個(gè)溫和的心態(tài)參加測(cè)驗(yàn),施展出正常程度。其實(shí)這個(gè)時(shí)候離測(cè)驗(yàn)只有兩三天的時(shí)間,家長(zhǎng)說(shuō)什么都晚了,只有靠考生平時(shí)的積累,以及一個(gè)輕松的環(huán)境、好的心態(tài)。
作為文科生來(lái)說(shuō),這幾天的復(fù)習(xí)別看太多的題,別把自己圍困在題海中,要看一些簡(jiǎn)略的、比較新的題,對(duì)于已經(jīng)控制的知識(shí),不能掉以輕心,可以把以往做過(guò)的模仿試卷、上課的筆記拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍,特別是做錯(cuò)的標(biāo)題,如果平時(shí)收拾在一個(gè)本子上,這時(shí)可以拿出來(lái)看一看。這幾天,還可以揣摩一下作文標(biāo)題,列個(gè)提綱,收拾一下思路。
在最后的復(fù)習(xí)階段,要多看課文多看報(bào),理清思路,對(duì)寫(xiě)作文有利益。拿歷史來(lái)說(shuō),我采用的是線形復(fù)習(xí)方法,用時(shí)間點(diǎn)把各個(gè)歷史事件串起來(lái),然后再聯(lián)想記憶。比如,百日維新,我就想到代表人物有康有為,那么康有為還參與過(guò)公車(chē)上書(shū),這樣就把很多知識(shí)點(diǎn)都串起來(lái)了。
還有一個(gè)重要方面是,同學(xué)們必須消除雜念、打消緊張感。一些過(guò)于緊張的學(xué)弟學(xué)妹考前難免會(huì)“神經(jīng)質(zhì)”起來(lái),擔(dān)心睡不好,成果真的睡不好。實(shí)際上,不需要把睡眠看得太重,有時(shí)睡不著也沒(méi)關(guān)系,輕輕閉上眼睛讓自己安靜,這也是一種“睡”。這幾天,娛樂(lè)不能少,比如聽(tīng)歌、上網(wǎng)、看電視,但時(shí)間不能長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)就可以了。其實(shí)上網(wǎng)也不是單純的玩,可以關(guān)注到一些社會(huì)熱門(mén)。
復(fù)習(xí)盡量安排在白天
人物:李衡
畢業(yè)中學(xué):宣城中學(xué)
現(xiàn)就讀學(xué)校:華東理工大學(xué)
現(xiàn)在離高考只有四五天時(shí)間了,我感到首先要合理安排好時(shí)間。高考是上午9點(diǎn)開(kāi)端,下午2點(diǎn)開(kāi)端,所以要把精力的“高興期”調(diào)劑到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上。復(fù)習(xí)要盡量安排在白天,晚上就不要“開(kāi)夜車(chē)”了。如果前段時(shí)間有學(xué)弟學(xué)妹習(xí)慣于晚上熬夜,高考前幾天也要嘗試把最佳復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)劑到白天。
其次,這幾天的復(fù)習(xí)如何安排呢?考前一個(gè)星期,我每天早上7點(diǎn)多起床,晚上10點(diǎn)多睡覺(jué),中午還留2個(gè)小時(shí)午休,充分的睡眠是保證復(fù)習(xí)效率的要害。我感到這段時(shí)間的復(fù)習(xí),不在于學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)步成績(jī),而在于進(jìn)入一種好的狀態(tài)。
雖然考前所剩的時(shí)間不多了,但也要制定復(fù)習(xí)打算。一些學(xué)弟學(xué)妹就是由于缺乏復(fù)習(xí)打算,導(dǎo)致效率低。比較常見(jiàn)的情況是,一些同學(xué)“想看哪門(mén)功課就看哪門(mén)”,往往導(dǎo)致這科也拿不起,那科也放不下。最終,各科都落下。所以,我建議幾門(mén)功課平均著力,上午復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),因?yàn)樯衔缢悸繁容^清楚,下午復(fù)習(xí)英語(yǔ)和綜合。
在復(fù)習(xí)方法上,建議做一些標(biāo)題,英語(yǔ)課文也要讀,培養(yǎng)一些語(yǔ)感。
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